在2016年12月27日，教育部艺术教育委员会常务委员、全国高校美育教育指导委员会委员、中国美术家协会美术教育委员会副主任孔新苗教授曾经为青岛大学美术学院的师生们做过主题为"挑战与机遇——中国美术3.0版"的精彩讲座。
转眼7年过去，高校美术教育面临新的转型期，孔教授于2024年1月8日再次莅临青岛大学美术学院传经送宝。
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1月8日上午9时，孔新苗教授对青岛大学美术教育研究中心的美育工作进行指导。美术教育研究中心孙小娥主任和美育中心的研究员、山东青大教育集团的美育课题对接负责人一起参加了课题汇报与指导会。
首先青岛大学美术教育研究中心主任孙小娥老师做美育成果汇报和课题研究汇报，介绍青岛大学美术教育研究中心坚持打造以生命成长能力培养为目标的美育课程体系和在课题研究中遇到的问题。
然后，研究中心成员逐一介绍了所负责的美育课程内容，孔教授一一点评并给予建设性意见，亓文平老师等研究成员积极与孔教授探讨互动。
孔教授对美育中心的工作给予充分肯定，对课题研究给予针对性指导意见，并分享了国家基础教育课程标准的具体要求以及自身在编写美育教材等美育工作中的丰富经验。孔教授作为青岛大学美术教育研究中心的学术顾问，对美育中心今后的工作指明了方向。大家醍醐灌顶，如沐春风。
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1月8日下午2时，孔新苗教授在青岛大学会议中心402室作“从美育·数字化·文化产业看高等美术教育的育人新需求”的学术讲座。
讲座由绘画系主任孙小娥主持，美术学院党委书记杨成中、美术学院院长王绍波、院党委副书记郭瑾瑜、美术学院副院长周松林、美术学院督学窦凤至、美术学院院长助理黄钺、绘画系副主任亓文平、理论部许雅娟老师、李彩老师、视觉传达系李小虎老师、绘画系姜东昭老师、赵鹏老师、陆莎莎老师以及美院部分研究生参加讲座。
孔新苗教授从三方面阐述美术教育的新需求：
美育
1、建构“有特点”的新课程体系（艺术体验，万物互联）
2、教师美育素养提升，分工合力教师团队
3、专业培养适应社会，社会美育资源整合
数字化
1、媒介即存在
2、技术即动力
3、创意即传承
加强构图教学；落实想象力+表达力
文化产业
1、消费文化对艺术人才规格需求的改变
2、面对现代社会的机遇与美育教师的使命，我们应该做出判断和研究。
在提问环节，孔新苗教授用幽默机智的语言，解答了老师和同学们对美育的疑惑。孔教授希望老师们能够提升自身素质，投身艺术教育，让美育成为审美、情操、心灵、想象力和创新意识的教育。
王绍波院长感谢孔教授在百忙之中前来指导，为大家带来了一场丰富、全面的美育盛宴。王院长进一步指出孔教授作为艺术家、教育家、理论家，具有高度的学术水平和思想境界，他的美育理论和方法值得大家思考和学习。本次活动对青岛大学美术学院的学科建设和人才培养具有十分重要的意义。
（来源：青岛大学美术教育研究中心）
