“我，画画的，也教画画的，还教教画画的”一则短小精悍的视频号在网上热播。你是否发现了他的“双重身份”？作为画家，他对艺术充满着热爱；作为教师，他对职业充满着激情。手绘丹青的画家和诲人不倦的教师，双重身份下藏着不变的热爱和坚守初心的教育理念。来自南京师范大学美术学院的退休教师毕宝祥教授扎根讲台、春风化雨、启智润心、培根铸魂，用自身的光，照亮了他的学生和无数画家。
绘真 绘情 绘艺术
本科就读于南师大的毕宝祥教授，毕业留校任教，一当就是几十年老师。毕老师作为江苏省徐悲鸿研究会会长，对徐悲鸿的画作和艺术精神有着自己独到的理解与感悟，“当下的山水画不能脱离传统的山水画，但同时也要有新的面象，新的风貌。虽然时代在变，但是追求美，欣赏美的导向是没有变的。”毕老师认为在画画时，真情比实景重要，因为无论是写诗还是作画都是借景抒情。写意可以抒情，写实也可以抒情。徐悲鸿虽坚持写实主义，但他的作品饱含了对国家、对民族、对艺术、对人生的挚爱之情，也具有浪漫色彩。
作为一名艺术家，毕老师最擅长的，也是他一直坚持的，就是将生活和自然艺术化，他曾说“画纯粹的山水画，将自己融入自然之中，这是我的一种幸福。”生活和自然是他的“缪斯”，无时无刻不激发着他的创作灵感，点燃着他的创作激情，同时他也热爱着它们。毕老也紧跟时代潮流，创立了自己的视频号“嘚的地得德”，视频号里不仅有他对艺术的见解，也有自己对生活的记录与观察，在他眼中，艺术与生活息息相关。这也是毕老师的作品总能引起人们共鸣的原因。
面对当下最热门的话题“传承与创新”，毕老师更是直抒己见，一连发了多个视频来表达自己的看法。他始终认为创新不应该是绘画创作的目的，创新也不能完全脱离传统，画家自身基本功和文化修养、艺术素养才是硬实力。他更担心当代的画家会被创新所影响，怕他们走上急功近利的道路，传统文化的继承被忽略，画家自身的基本功被轻视。这些分享引起了网络上不少爱画人士的点赞评论和转发。
毕老师画画是出于自己真正的热爱。“画画是种享受，为快乐而画。”毕老师如是说。在他看来，画画是为了快乐，画家是为了表现美，“一位快乐画画的画家”是对毕老师最好的诠释。
半师 半友 半知己
徐悲鸿先生曾言：“美术教育是第一位的工作，创作活动只居第二位。”谈及画家与教师的关系，毕老师的观点与徐悲鸿先生不谋而合，他强调自己在职业栏中填的永远是教师。教师这个身份对他来说从来不是一种负担，在他看来，画画和教学是相得益彰的。担任美术教师让他更加注重提高理论修养，从而提高自己的绘画能力。再者，学生的一些作品，也会让他获得启发，让他在日后的创作中有所借鉴，从而达到教学相长之境。
“师者，传道授业解惑者也。”教师是蜡烛，点亮的绝非仅有自己，还有汲汲于知识的学生们。在毕老师眼中，教师可以充分实现他的社会价值。一位画家只是一位画家，但一位教师可以培养出好多画家，他的学生就是他最好的作品。
毕老师的学生在谈到老师时，出现最多的一个词就是“和蔼可亲”。在学生眼中，毕老师感染学生的地方很多。首先是他的艺术造诣。毕老师学识广博，大到国画艺术的历史发展和人文内核，小到山水画中一块石头如何临摹精妙，都能如数家珍，做到“以画说话”，让同学们看见了一个艺术家对创作的严格要求，为同学们树立了艺术典范；同时他的教学追求深入浅出，让任何资历的同学都能听懂听明白。
如今的毕老师已经退休，他在最后一节课结束语中曾说：“今天可能是我30多年高校教学的最后一堂课，有不舍、有遗憾，但我对得起这份职业，我一直尽职尽责、尽心尽力，并会设身处地的为学生着想，我希望我的课能让学生学到实实在在的东西，希望对得起学生的家长；对得起学生交的学费；对得起学生的选择以及他们为此而付出的努力。我不知道我做到了没有，但我一直努力地在做。”
予时 予力 予社会
毕老师作为艺术家，从来没有忘记自己的责任。他说，“艺术家的责任是引领提升大众的审美水平，这也是文艺为大众服务的真正意义和目的。”
在校领导的支持下，他带头组建了“南师大春晖书画院”，为美院退休老教师以及其他院系书画爱好者提供了交流平台。毕老师的想法很简单，书画院的创建，其一可以让南师大美院的专业老师在退休后继续发光发热；其二也可以借此扩大南师大的影响力。春晖书画院成立后，省委宣传部与我校联动筹办“红色百年书画摄影展”，我校作为主要承办单位之一，也是该院成立以来首场书画摄影作品展。该展览充分展示了校地双方老艺术家们老有所为的丰硕成果以及他们积极向上的精神面貌。活动被多家媒体报道，产生广泛影响。
毕老师曾任江苏省徐悲鸿研究会秘书长、常务副会长，现为江苏省徐悲鸿研究会会长，已连任三届。除此之外，他还担任江苏当代书画院院长，带领着采风团成员从南京出发，踏上了“重走长征路，书画新时代”的采风征程，去追忆那史诗般的历史，看看70年来长征沿途的变迁，在红色精神的滋养下记录革命历史，在中国共产党的发展历程中探索当代艺术的发展方向。
一路走来，毕老师深知求学之路绝非一马平川，他想为现在的青年学子撑起一把伞。他领导的江苏省徐悲鸿研究会除了近四年在南师大美院颁发“徐悲鸿奖学金”以外，还每年轮流在南京大学、南京艺术学院、东南大学、南京林业大学等高校颁发了八次徐悲鸿奖学金，以激励青年学子更加努力地学习，现在学有所成，将来建功立业，为社会作出贡献。
虽然毕老师已经退休，但是在提到南师这所相伴了三十余年的母校时，他表示一生都要感谢南师大。他的夫人和女儿也在南师大就读过，所以，他说他有三个家: 国家、我家、南师大。
在询问毕老师对南师大的学子们有什么期许时，他很认真地写了一大段文字。
“学习艺术是很幸运的，因为艺术离生活很近，离自然很近。学习艺术可以让你用艺术的眼光，或者说用审美的眼光去品味生活，欣赏自然，从而让你的人生更加美好。艺术可以伴你一生，只要拿得动笔就可以画画，只要你不离不弃，它就与你偕老。现在好多人退休后开始学艺术，就充分说明这一点。先把脚跟站稳，再仰望星空；先把翅膀练硬，再展翅飞翔。只有夯实基础，才能行稳致远。要快乐的学习，先爱上它，在爱中学习，在爱中追求，这样的学习才会充满快乐。”
（来源：南京师范大学）
画家简介
毕宝祥，1960年生，南京师范大学美术学院教授，江苏省徐悲鸿研究会会长，江苏当代书画院院长，江苏省当代艺术创作研究会副会长，江苏省山水画研究会副会长，南京大学艺术学院、扬州大学美术与设计学院兼职教授，中国美术家协会会员。在联合国总部、江苏省美术馆等地多次举办画展。《美术》《美术观察》《国画家》《画刊》有专题介绍。出版有《山水画的传统与现代》《黄宾虹山水画技法解析》，高校教程《国画山水》《文画毕宝祥》《毕宝祥文集》《毕宝祥山水画集》《毕宝祥师生作品集》《毕宝祥说说身边事》散文集等十余部。
