北京大学校长蔡元培在20世纪初就曾提出“美育救国”的理念。我们由此可以发现，美育在素质教育中具有非常重要的作用和地位，它也是培养青少年想象力和创造力的重要途径。无论是回望历史，还是纵观当下，一个社会的巨大进步，尤其是科技的飞跃，都是艺术家开启智慧先河的结果。我们在全球范围内推介美术教育和提高艺术素养，有利于我们共建美好家园，共创美好世界。
舒曼曾说，“在一个艺术家心目中，诗歌却变成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现出来。”艺术的表达形式极为丰富，但我们又说艺术是属于世界的，是属于每个人的。这是因为艺术成为了一种“语言”，它表达出创作者内心深处的情感，与观者在某种程度上产生了精神共鸣。在访谈中，陈孟昕老师也点到了艺术的相通性。“我是画工笔画的。中国传统绘画方式有很多，尤其是工笔画，它无论是在色彩造型还是在语言语境方面，与世界文化相比具有相通性，它同样也有人类普世的审美价值。我希望能从全球青少年的艺术作品中找到共鸣。
艺术的最终结果是人类共享的，我渴望看到我们青少年能用手中的画笔来描绘出一个丰富多彩的地球大家园。”（陈孟昕访谈节选）
陈孟昕作品欣赏
画家简介
陈孟昕，中国艺术研究院二级教授，博士生导师。中国美协理事、中国美协中国画艺委会委员、中国工笔画学会会长、中国画学会副会长，现代工笔画院副院长等。为享受国务院政府特殊津贴的专家。
作品参加第六、七、八、九、十、十一、十二届全国美展，获全国美展银奖一次，铜奖二次，分区展金奖一次，优秀奖五次，获省级届展金奖四次。承接中宣部、文化和旅游部、中国美协、国务院参事室等下达的四项国家重大美术题材创作项目。六十余次参加“北京国际双年展”等国家级展览项目，并多次参加法国“卢浮宫国际艺术沙龙展”等境外学术展览。获首届“文华奖大奖”和省“屈原文艺奖”“文艺明星奖”“文艺振兴奖”，荣立文艺三等功一次，荣获中宣部、中国文联、人社部授予的“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号。
