2013年11月，习总书记在山东考察时谈到，“在沂蒙这片红色土地上，诞生了无数可歌可泣的英雄儿女，沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂的事迹十分感人。沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大”。根植于沂蒙红色革命老区的沂蒙精神，是抗日战争和解放战争时期沂蒙人民在党的领导下参加革命与建设实践创造产生的。经历过血与火洗礼的沂蒙精神，伴随着时代和社会进步不断发展完善，至今仍是我们坚持弘扬与传承的宝贵精神财富。
《沂蒙山下的识字班》 孔维克
全国政协委员庆祝中国共产党成立100周年书画展（1921一2021年）
《沂蒙山下的识字班》局部之一
《沂蒙山下的识字班》局部之二
《沂蒙山下的识字班》局部之三
诞生于抗日战争年月的“识字班”正是沂蒙精神的一种文化折射，以纯真质朴、勤劳善良、无私奉献为特征的识字班精神也是沂蒙精神的重要组成部分。“识字班”是沂蒙地区特有的民众文化教育活动，以组织农村未婚女性为主要对象，开展学习文化知识，进行政治宣传教育，是当时建设根据地、巩固民主政权、深入群众工作的重要环节，在教育学习、拥军优属、支援前线等工作中发挥了巨大作用。当地群众便对积极参加文化知识学习的沂蒙女青年群体称之为“识字班”，可贵的是，这种带有淳朴乡音的“识字班”称呼今天仍在使用，由此也显示出“识字班”精神在沂蒙人民心中占据重要地位。
临沂县花埠圈回民妇女在学文化
“识字班”给子弟兵带光荣花
沂蒙根据地抗日小学学生举行歌咏比赛
沂蒙“识字班”在上文化课
孔维克院长的这件《沂蒙山下的识字班》作品是一件新创力作。为庆祝建党百年，孔院长以沂蒙老区红色文化为表现对象，以沂蒙老区所特有的“识字班”为题材，生动描绘了抗战时期沂蒙农村女性参加识字班上课的场景，从侧面记录了沂蒙大地上这群积极进取、奋发上进的巾帼英雄，通过重温红色文化经典歌颂了军民深情、生死与共的沂蒙精神，抒写了至真至深、无私忘我的家国情怀。作品的创作灵感源于孔院长四十年前青年时期的一次写生经历。当写生第一次从群众口中听到“识字班”的称谓时，他倍感新奇，当了解到“识字班”的内涵后，他内心触动很大，深为感动，“识字班”带给他对沂蒙精神的更深理解。他在创作手记中写道，“没想到就是这么一批小姑娘，四、五年后就都成了大姑娘，或待嫁或为人妻为人母。有知识有文化并被启发了阶级觉悟的她们，成为新女性，成为一个个的革命者。就是这批姑娘们做军鞋、交公粮，劝爹支前、送郎参军，跳到水中做人桥、战场母乳救伤员。有多少可歌可泣的故事是她们用生命和壮举写成，有多少戏曲电影至今仍把她们传颂。‘红嫂’成了她们集体的名字，她们成了沂蒙山上的又一座大山，成为了沂蒙精神的象征。”
《沂蒙山下的识字班》在全国政协礼堂展出之一
《沂蒙山下的识字班》在全国政协礼堂展出之二
《沂蒙山下的识字班》在全国政协礼堂展出之三
多年来，孔院长致力于中国水墨人物画创作，将传统水墨语言中自由性与灵动性的笔墨与西方严谨结构造型相融合，绘制了《心学大师——为王阳明先生造像》《孔子与四配》《杏坛讲学》《孔子周游列国图》《公车上书》等历史题材创作，同时借助现实主义手法，绘制了《孙中山先生在青岛》《岁月沧桑——抗战老兵》以及大批生活写生等现实题材创作，在中国人物画方向建构出个人鲜明风格，形成以人文关怀为精神指向的学术主张。在这件作品中，他以传统笔墨为主要表现手法，融入当代水墨的形式与趣味，将作品的精神性、叙事性有机结合，是对“史诗性与抒情性的互动，传统语言与现代审美的交融，写实手法与写意精神的契合”理念的具体实践。
《沂蒙山下的识字班》草图
在《沂蒙山下的识字班》中共呈现有11位女性青年形象，其中有10位农村女性，1位教员女战士。在十位女学生中进行了不同年龄阶段的划分，有正值花季的少年，有待嫁年龄的姑娘，还有带着孩子听课的妇女，说明“识字班”得到农村女性群体的热烈欢迎。画面构图上呈现明显的聚合特点，教员女战士站在树下讲解识字知识，她的对面围坐着一群青年妇女正在认真听课，与最左侧站立的一位背着孩童的妇女共同构成完整的视觉效果，营造出生活场景的真实感。画面细节十分丰富，悬挂在老树的黑板上书写着“共产党、八路军、打日本”的汉字，前置背景中的老石磨、磨上的走地鸡，以及人物的衣饰穿着，刻画表现了故事的时代背景和艰苦环境，体现了识字班女性纯真质朴的精神特征，增添了画面的生活气息。同时，利用林木叠加、花草穿插等手法不仅起到丰富画面的作用，更强化了作品的故事性和象征性。通过对11位女性人物主角的具象描绘，突出展现了“识字班”女性团体的真实、善良、美丽、勤劳。可以预见，经过文化教育的她们，即将担负起拥军支前、动员父兄参军参战，救治伤员、抚养革命后代，送军粮、做军鞋，亦或站岗放哨、搜集情报，甚至直接拿起枪杆参加革命。正是这群可爱的沂蒙女性为中国革命无私奉献、默默付出，做出了不可磨灭的伟大贡献。
《沂蒙山下的识字班》局部之四
《沂蒙山下的识字班》局部之五
《沂蒙山下的识字班》局部之六
巍巍沂蒙高，亲亲沂水情。随着时代的发展和变迁，今天的“识字班”虽早已不是八十年前对农村支援前线、积极参加学习的女青年的特定称谓，但沂蒙老区依然有无数秉承“识字班”精神的英雄儿女为祖国和家乡的建设发展辛勤奉献。孔维克院长运用自己最为娴熟精湛的绘画手法，向我们再现了八十年前的革命岁月中活跃在沂蒙老区的女性群体，她们勇敢坚毅、无私奉献，身体力行地构筑起永恒的沂蒙精神，至今给予我们深刻启示。回顾历史中的“识字班”给人以无穷斗志和力量，从旧时代的水乳交融、生死与共到新时代的爱岗敬业、敢为人先，沂蒙精神从未改变，沂蒙精神代代相传。（张肖萍）
《沂蒙山下的识字班》局部之七
《沂蒙山下的识字班》局部之八
《沂蒙山下的识字班》局部之九
画家简介
孔维克，全国政协委员、中国统促会理事、民革中央委员、民革山东省委副主委。中国美协理事、中国画学会常务理事、北京大学文化艺术研究所名誉所长、中国艺术研究院特聘研究员、中国国家画院研究员、民革中央画院院长、山东省中国画学会会长、山东画院院长、国家一级美术师（二级岗）、享受国务院特殊津贴。
