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艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

来源: 文化视界 2023-09-19 13:08:32
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采访者:于恺老师您好!很荣幸能有机会听您聊一聊艺术创作。在访谈的开篇,可否请您分享一下您和艺术结缘的经历?您是如何走上艺术道路的呢?

:好的。首先呢,我并不认为自己是个艺术家,可能和艺术有点儿关联,比较喜欢艺术,也算是走上这条道路了。从我小学一年级开始,我的姥爷就对写字这一方面的要求比较高,这可能就是我和书法结缘的一个起因。后来上大学的时候,有一些空闲的时间,虽然我是学平面设计的,但是喜欢写写字,搞搞篆刻,因为写书法、篆刻和学平面设计是彼此相通的。

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

©于恺书法作品

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©于恺书法作品

我与书法的结缘分为三个阶段,可以说,我与书法有三次相遇:一是小学,一是大学,再就是我参加工作的十年之后。小学阶段在前面已经提到了。大学时期,我在闲暇时间写了两年,刻了两年。参加工作的十年之后,突然间有一天,把书法和篆刻重拾了起来,又写了写。这让大家觉得,我好像是写书法的,其实也不然,当初我参加工作,精力主要是做导演,包括拍摄纪录片、广告和大型活动晚会等。

关于工作的经验和经历,其实在我上大学学平面设计的时候,也会学广告摄影,有摄影这门课。参加工作后进入电视台,一开始最先干的就是摄影摄像,所以,我对摄影这方面,也就是爱好,对于器材没有什么“发烧”情结,但是对于摄影的一些审美上的感觉,对于观念、构图这些,还是相对敏感的。

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

采访者:作为一名涉及多门类艺术的艺术家,您如何看待各门类艺术之间的关系?在您的创作之中,书法,诗歌和摄影之间可以碰撞出何种火花,它们之间有何种张力,有什么共通性呢?

:涉及这么多艺术的门类,与个人经历有关系。其实起初,大家都是美术生,学的基础都是绘画。考大学的时候可能就会选择了自己的专业,但当时也比较懵懂。你说是爱好平面设计,还是爱好纯艺术、纯绘画,那个时候也没有对自我的认识,也没有那么坚定地说要走艺术这条道路。大学毕业就进入影视媒体这一领域工作。其实书法、摄影、诗歌这一些门类,还包括电影、电视等,它们的关联度都是比较高的。我认为,电影、广告、书法、平面设计、摄影、诗歌、绘画、音乐等门类艺术都是相对平行的但彼此关联的。即使是从事这些门类艺术的创作者,他们的认识和审美也都不一样,但是在这些艺术门类里面,都还有一个层面是相对平行的。

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©于恺题字海报

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©于恺题字海报

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©于恺题字海报

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

©于恺书法作品

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©于恺书法作品

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©于恺书法作品

类比到摄影,也分为相对传统的人像摄影、风光摄影、新闻类的纪实摄影,这都是很传统的几类;相对当代的则是观念摄影,分为不同种类。在观念摄影里,它对艺术语言的要求比较高。绘画本身也是这样。比如说古典的、写实的、写意的、表现的,还有一些更当代的绘画,都不太一样。架上油画也分学院派的、当代艺术的、还有江湖的。各种绘画门类追求的东西还是不太一样的。

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©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

采访者:于老师,可否请您分享一下,您在书法创作的道路上曾经受到哪些艺术家的影响呢?

:在我国的近现代时期,有许多非常优秀的书法家值得借鉴和学习,譬如民国的谢无量、王遽常、沈曾植,我觉得这一些前辈都是非常值得我们借鉴和学习的。因为每个人学习一种艺术门类的过程,它是一个阶段又一个阶段的,我也是持续性地受到“二王”、颜真卿、王铎、“宋四家”、董其昌、“八大”等古代书法家的影响。

当代书法也面临该往什么方向走,怎么突破、怎么写这一问题。大家都在找寻创新的路径。从三十年代出生的,一直到五六十年代出生的,再到像我七十年代出生的,其实有相当一部分人受到了日本当代书法的影响,这也算是一个阶段吧。传统的书法发展到今天,它的问题是往哪个方向走,怎么写。传统书法在“书”并不在“法”,只不过后来,把它真正作为一种艺术门类和艺术形式的时候,才出现了各种类型的书法。

至于还喜欢什么样的艺术家,那肯定有“当代艺术之父”——杜尚,还包括沃霍尔、博伊斯、徐冰和宋冬等,这几位都是很不错的艺术家。我还会关注当代艺术媒体所推荐的艺术新秀,会看英国当代艺术杂志《Art Review》,这个杂志创办很多年了,每年都有不错的艺术新秀涌现,还有《ART POWER 100》,现在已经出来了很多年轻的新艺术团体,也都很不错。

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

©于恺摄影作品

采访者:好的,再次感谢于老师的精彩分享!在采访的最后,您对于那些抱有艺术梦想的青年创作者有什么建议吗?

于:对于艺术类专业的在读学生,不管是本科生、硕士和博士,我认为最重要的是,要对自己有一个相对准确的判断和定位。问一下,自己想要什么?对艺术的认识是什么?想要用艺术(具体地说是用某一种艺术门类)作为通往某一种生活的手段,还是确实非常信仰或爱好某一个艺术门类?先得把这个搞清楚。

譬如说,有的人需要通过艺术实现学术上的追求,然后把学位拿到了,想要从事艺术教育,留在高校成为一名艺术教育工作者;有的就是痴迷、信仰、追求某一种艺术门类,比如想拍电影、想做实验艺术、想绘画等等,致力于艺术创作实践。但不论是哪一类,首先要看清自己,在现在这个时代,明白自己需要什么、对自己重要的是什么。这就是我的建议。

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

©于恺摄影作品

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©于恺摄影作品

(来源:山东省青年美术家协会)

艺术家简介

艺术间的火花、张力和共性——何以结缘?听于恺谈……

于恺,毕业于天津工业大学艺术设计学院,山东广播电视台美术馆馆长,山东艺术家(书画)学术委员会书法篆刻院副院长,山东画院青年画院特聘画家,山东青年美术家协会主席团委员,济南市青年美术家协会副主席。


[ 责任编辑:陈雅雯 ]

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