9月29日，青岛政协联谊会第6、15、17组专家一行17人到青岛海尔学校，调研学校开展素质教育以及激发学生内驱力和培养学生创新力上的实践及成果。
参观完处处有创新的海尔校园，听完孙先亮校长的学校工作汇报后，调研组专家表示：“海尔学校是一所具有前瞻性、引领性、创新性的学校，在这里看到了一场素质教育的生动实践。”
教育观摩
海尔学子收获各方点赞
“处处是创新之地、时时是创新之时，人人是创新之人。”在海尔学校，教育不只发生在教室，而是渗透在校园的每一个角落。调研组莅临学校当天，正值学生自主管理的社团进行纳新活动，现场的学生们积极主动地与调研组专家交流，自信地介绍自己的学习和研究项目，并提出问题寻求指导。许多专家认为，学生们的精神面貌和主动性，充分彰显了学校的教育成果。
“我们在提取茶中的咖啡因。”在生化分析实验室里，学生们身着白大褂，小心翼翼地操作着各种实验器具，他们的眼神专注而充满好奇，仿佛他们正在揭开自然界的一个小秘密。生物组培实验室里，无菌室的同学们正进行着专业操作，他们穿着无菌服，戴着手套，一丝不苟地进行着植物组织培养。综合艺术实验室、VR实验室、机器人实验室、航空航天实验室、智能加工实验室……一间间创新实验室犹如知识的宝库，学生们可以自由探索，发挥他们的想象力和创造力，培养解决复杂问题的能力。
山东省青岛市委组织部原副部长，青岛市人力资源和社会保障局原党组书记、局长、一级巡视员胡义瑛在观摩结束后，连连称赞海尔学校的学子精气神十足，在他看来，在实践中锻炼学生创新思维和解决问题的能力，并让学生积极参与到教学设计和资源开发中来，才能成为适应未来社会需求的拔尖创新人才。
聚智储能
共探素质教育发展新引擎
在研讨会上，海尔学校校长孙先亮以《探索未来教育发展新引擎——造就未来世界贡献者》为主题，向专家组介绍了海尔学校在素质教育的创新路径以及创新人才素质培养的实践成果。
孙先亮校长分享道：“AI时代下，当知识获取变成一件非常容易的事情，教育最大的责任就是传递持续学习的热情，点燃创新思考的激情，赋予问题解决的勇气。理念的变革是开启未来教育新赛道的根基，以个性发展为支点，以定制化教育为杠杆，撬动学生的全人发展，是未来教育的新引擎。”
“师生合一”的文化模式为教育的定制化提供了高效保障，从学生发展需求出发，海尔学校的素质教育的目标就是要让每个孩子都能在这里找到属于自己的成长路径。与此同时，通过“5G+智慧教学”对教学流程的颠覆与再造，通过设计问题链引导学生进行探究式学习，鼓励学生自主学习、合作学习，这种教学方式不仅提高了学生的自主学习能力，也培养了他们的批判性思维、创新思维和解决问题的能力。教学的效益也得到了显著的提升。
研讨会上，海尔学校校领导干部与调研组专家围绕“建成教育强国”“AI时代下的人才培养目标”“创新人才培养措施与建议”等议题进行了深入的研讨交流。专家组对海尔学校在素质教育上的创新实践给予了充分肯定，同时也凭借自身丰富的教育经验和专业知识，为海尔学校的发展贡献了宝贵的建议与智慧。
覃 川
青岛职业技术学院原校长
为什么海尔学校是一所不一样的高中学校，用两个关键词概括就是“创新” 和“真诚”。在满足学生个性化发展学习需求这方面的探索，海尔学校已经不只是单纯地进行教学活动，而是真正做到了以学生为中心，为学生的个性化成长创造生态、铺就道路。
胡义瑛
青岛市委组织部原副部长，青岛市人力资源和社会保障局原党组书记、局长、一级巡视员
铸魂立才，理念先行。最大限度地挖掘出每个学生的个性潜能，这既是其素质教育结出硕果的关键所在，更是在高中教育领域打破传统、探索创新教育模式的重要破题之举。
初连玉
十四届市政协专职常委、一级巡视员
在与海尔学生的交流中，我能真切地感受到他们学得很幸福，那种幸福洋溢在他们的笑容里，体现在他们自信的表达中。沟通表达能力、逻辑思维能力，合作实践能力的展现，这无疑是素质教育结出的美好果实。
方奇志
中国海洋大学教务处处长、九三学社青岛市委会常委
在激发学生内驱力方面海尔学校有着非常成熟且完备的体系与方案，实践成果也在不断涌现。在创新实验室中同学们开展的活动和取得的成果，我相信带给他们的不仅仅是学术探究的过程，还有对学术态度的培养。这些能力将帮助他们适应快速变化的未来社会。
修国华
新华社《经济参考报》驻山东省首席主任记者
教育的目的，应当是让每个人找到自我。学校不仅仅需要告诉学生为什么要学习，还有思考为学生创造什么样的学习成长氛围。在这一点上，海尔学校为基础教育注入了新的活力，带来一种新风尚和新气象。激发每个学生天赋潜能，从而让他们能在高中阶段就清晰地认清自己的目标与梦想。
本次调研访问不仅展示了海尔学校对素质教育的创新探索，更为未来学校融合跨界资源赋能学生个性发展提供了更广泛的支持与方向。正如调研组在交流所言，海尔学校正塑造着具有创新能力的未来世界贡献者，海尔学为学生构建知识探究与个性发展的坚实基础。未来的教育，不仅仅是知识的传授，更是为每一个孩子创造一个可以不断发现自我、超越自我的舞台。
这次调研不仅仅是一次对话，它开启了关于如何培养下一代创新人才的更深远思考。每个孩子都拥有无限的可能，而海尔学校，正是让这种可能性成为现实的地方！
