为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，提高内涵建设和师资队伍建设水平，提升教学管理人员和骨干教师队伍思想政治与师德师风素养、专业水平与职业能力、职业教育前沿与国际视野等综合素质能力，近日，山东工程职业技术大学组织骨干教师赴北京大学开展“教学管理人员与骨干教师素质能力提升”研修活动。山东工程职业技术大学党委副书记、副校长李梅松，校长助理兼教务处处长张文硕，以及教学管理人员、专业（学科）带头人、教学名师、技能名师、骨干教师代表等参加活动。
开班仪式
7月21日，开班仪式在北京大学举行，北京大学继续教育学院对外合作办公室主任陈晨致欢迎辞，对外合作办公室项目主管赵晓玲主持开班仪式。李梅松、张文硕等全体培训学员参加仪式。
陈晨对全体学员的到来表示欢迎。她详细介绍了北京大学在学科建设、师资队伍建设、继续教育及培训事业方面的成就，强调北京大学与山东省在教育领域一直以来保持紧密合作关系，希望通过此次研修进一步强化新时代教师使命担当，全面提高政治素质、师德素养、教学科研等能力。
李梅松在开班讲话中对北京大学给予的支持和精心筹备表示感谢，并简要介绍了学校发展历程、办学特色以及取得的成就，从认识到位、认真学习、深入思考、学以致用等方面对全体学员提出要求，达到学有所获、心有所感、行有所成，确保培训取得良好效果。
聆听讲座 洞悉职业教育前沿
培训期间，学员们聆听了孙华、曾天山、赵国栋、王世强、张春晓、雷少华、卢小平、陈江、邢晖等专家学者带来的精彩报告，为参训学员们提供了最前沿的教育理念、管理策略和教学经验，引领大家站在时代的高度审视职业教育，把握职业教育发展趋势和特点，从而更好应用于职业本科教育实践探索中。
北京大学教师教学发展中心主任孙华教授从师德师风建设背景、建设和培育的路径和方法、北京大学师德师风建设经验等方面作《新时代职业教育师德师风建设与培育》专题报告，现场与学员们互动交流，并赠送了相关书籍。
教育部职业教育发展中心曾天山教授结合自身多年对职业教育的研究和实践经验从岗赛课证综合育人的重要意义、国际经验与国内实践、融通机制、联动改革、促进“三教”改革“五金”新基建建设等方面作《岗赛课证综合育人》报告。山东工程职业技术大学电子信息学院马玉英教授从教学改革围绕产业、以学生为中心、岗赛课证综合育人落地实践等方面进行了现场分享。
北京大学教育学院赵国栋教授以《基于视觉识别的AI备课技术》为题，通过典型案例及现场演示的方式重点讲述了视觉识别与可视化教案设计，生动展现了前沿炫酷的可视化AI教育技术。山东工程职业技术大学交通学院王霞教授对赵教授讲座的前沿性与实用性特别有感触，她从教案设计在提高教学质量中的核心地位、可视化教案在提升教学效果与学生学习兴趣的独特优势及对可视技术应用的憧憬等方面做了分享交流。
北京大学生命科学学院王世强教授以《课程思政建设的路径和方法》为题，以他的导师陈寿良讲述林可胜、赵以炳二位先生服务国家、培养学生的故事为引，通过文件解读、教育强国建设、民族复兴梦想、高精尖产业发展案例等向学员们呈现了一场严肃活泼的课程思政课。山东工程职业技术大学现代艺术学院张伟教授从中华文明和爱国精神传承，职业教育强国建设、技术变革赋能教育及社会发展等方面做了分享交流。
北京大学经济与人类发展研究中心张春晓教授以《职业教育的发展与延伸》为题，剖析了我们需要什么样的职业教育，论证了加强基础研究和应用基础研究的重要性，以科技创新引领产业创新，积极培育和发展新质生产力，推进产业高端化、智能化、绿色化发展。山东工程职业技术大学基础教学部毕丽萍教授从职业本科教育的专业优化设置，人才培养目标和教学模式以及毕业论文的选题方向等方面分享了心得体会。
北京大学国际关系学院雷少华副教授作了题为《百年未有之大变局一一国际局势与中国发展》的报告。报告以产业发展为线索，分析了不同时期中国在国际经济中的地位及影响力，以及当前中国发展所面临的机遇与挑战，是一堂别具匠心的课程思政课。山东工程职业技术大学智能制造学院宁玲玲教授结合智能制造业发展需求，分享了学院致力于培养具创新精神和创造能力的现场工程师的典型经验和案例。
北京信息职业技术学院卢小平教授从职业教育的宏观背景研究、课程开发与教学设计等方面，结合自身丰富的理论和实践经验，带来《职业教育课程开发与教学设计》专题报告。报告高屋建瓴、深入浅出，具有很强的实用性。山东工程职业技术大学教务处朱宏雁副教授结合工作实际，从认知提升、课程开发和教学设计、职业本科数字化转型发展等方面进行了分享交流。
北京大学信息科学技术学院陈江教授以AI技术在课件、互动、媒体、作业、考试等方面的应用为例，作《新时代教师的数字素养》专题培训，展示如何将多个AI大模型及相关技术融入课堂教学，提升教学效率和效果。山东工程职业技术大学商学院匡兴副教授从把握数字化时代性、扩充数字化素养池、用好数字化工具箱等方面分享了培训心得。
国家教育行政学院邢晖教授作《职业教育的科研教研与质量提升》专题讲座。她从职教政策和教科研现状出发，理清研究思路和关键问题；详细介绍了何为研究、研究为何、研究什么、怎样研究、研究呈现和评价转化等步骤，并结合职业本科教育特点，指明了研究重点和研究方法；以国家教学成果奖为例，结合自身经验拆解了从选题—论证—开题—实施—结题—评审需要注意的细节和关键点。山东工程职业技术大学数字财金学院叶娜教授结合工作实际就教科研建设、教学成果奖申报等进行了分享交流。
晨读经典 悟中华之精神
此次研修班还特别安排了经典文学作品晨读活动。山东工程职业技术大学赵晓玲、张文硕、毕丽萍、李玲云分别领读了《大学之道》《诗经》《师说》《沁园春·雪》等作品。通过诵读经典，学员们深入理解了中华文化的精髓，有利于弘扬现代教育精神。这些经典所蕴含的智慧和思想对于提升教师们的教学理念和方法具有不可估量的价值。晨读经典架设了链接古代智慧与现代教育的桥梁，为参训学员们提供了宝贵的精神财富。
现场教学 汲取奋进力量
培训期间，学员们先后来到中国共产党历史展览馆和北京大学校史馆进行现场教学，在纵观百年党史，感悟北大人文精神中，进一步汲取奋进力量。
在中国共产党历史展览馆，丰富的历史资料和生动的展示形式让学员们深刻感受到中国共产党的光辉历程和伟大成就。他们被革命先辈们的英勇事迹所感动，被党的创新理念和伟大实践所鼓舞，是一次精神的洗礼，一次思想的升华，激励学员们不忘初心、牢记使命，以更加饱满的热情投入到教育教学中。
“探寻北大校史 传承人文风骨。”北京大学，作为中国高等教育的摇篮，以其深厚的历史底蕴和独特的人文精神吸引着无数教育工作者。学员们有幸在八十多岁高龄退休老教授江长仁先生的带领下沉浸式体验了北京大学深厚的历史底蕴以及思想自由、兼容并包的精神魅力。
走进北大校史馆，学员们仿佛穿越了时空，回到了那个充满理想与激情的年代。馆内陈列的珍贵文物、历史图片和文献资料，生动地展现了北京大学从创立至今的发展历程，以及北大人在中国近现代史上的重要角色和贡献。学员们认真聆听江长仁老教授对北大历史的介绍。每一件展品、每一段历史，都让学员们深刻体会到北大的学术传统和文化传承，深刻感受北大的光荣历史、文化底蕴以及对国家和社会的贡献。学员们纷纷表示，这是一次深刻的历史教育和情感体验，要继承和发扬北大优良传统，将北大的人文精神和创新理念融入到教育教学中，培养更多具有创新精神和社会责任的栋梁之才。同时，教师更应肩负传承文化、启迪思想的重任，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为职业教育事业贡献智慧和力量。
结业仪式
结业仪式上，邢晖教授向校领导和各组学员颁发了结业证书并合影留念。大家集体观看了结业视频，回顾了研修班期间的精彩瞬间，铭记这段宝贵的学习经历。
此次培训班紧跟山东工程职业技术大学改革发展需求，通过知名专家授课、现场教学、经典诵读、经验交流等形式，深入学习了国际经济局势以及中国未来产业战略布局，职业本科教育的发展与延伸，数智化时代职业教育的应对策略和方法，经典教育教学理念，师德师风建设与培育，岗课赛证综合育人，新时代教师数字素养，党史教育和北大人文教育等内容，进一步扩宽了教师们国际教育视野，更新了教育教学理念，提高了数字化素养、文化素养、职业素养、专业素养等综合素质能力。学员们一致表示要把学习成果转化为实际行动，助力山东工程职业技术大学教育事业发展再上新台阶。
（来源：山东工程职业技术大学）
