无人机表演、非遗体验、绘本阅读……6月25日，在潍坊市奎文区辅读学校，歌尔志愿者们通过一系列活动，悉心陪伴这所特殊教育学校里的孩子们，也期待社会各界持续关注特殊儿童群体，“一起守护星光”。
“哇！”“（Give me ）Five！”……6月25日上午10点多钟，在潍坊市奎文区辅读学校教学楼二楼的一间教室内，看到绘本《我们的中国》精彩处，学生琪琪乐得自己鼓起了掌，还要和身边的志愿者阿姨们击掌庆祝。
当天上午9点，歌尔志愿者们就携带着捐赠给孩子们的绘本、VR头显、3D打印笔等物资赶到学校，在陪伴孩子们观看无人机表演《我和我的祖国》后，又与孩子们分组进行阅读绘本、制作漆扇、手绘涂鸦等活动。
一些与外界接触较少的孩子们，因为见到很多新朋友而表现得十分兴奋，还专门为志愿者们表演鼓乐《大中国》，引起场下一片掌声。
潍坊市奎文区辅读学校教师孙彤说，歌尔志愿者们来到学校，并向学校捐赠绘本、VR设备和3D打印笔，丰富孩子们的学习生活，进一步促进科技与特殊教育的融合，助力孩子们的缺陷补偿和潜能开发，对他们的成长起到很大作用。期望社会各界给予特殊教育更多关注与支持，为特殊儿童的成长提供更多帮助。
多年来，歌尔一直重视对困境儿童群体的帮扶，将每年的6月25日确定为公司公益日，并捐款设立潍坊市慈善总会歌尔慈善基金，期望通过系列活动，呼吁公司员工及社会各界积极参与这一公益慈善事业。
今年6月初，为让更多人深入了解特殊儿童，给予这些孩子们更多关怀，歌尔发起“#歌尔益行”“歌尔 一起守护星光”等线上线下活动，获得了众多爱心人士的关注与支持。6月25日，歌尔再次向慈善基金捐款20万元，用于帮助困境儿童。
据了解，潍坊市奎文区辅读学校创建于1987年，承担着奎文区智障少年儿童的九年义务教育，对重度残疾儿童实施送教上门。同时，学校作为奎文区特殊教育资源中心的依托单位，承担着全区30所学校140多名随班就读学生的巡回指导工作。目前，学校学生以孤独症、智障、唐宝宝三类为主，多数为多种病征均有。
