专家引领促成长
为强化学校教育教学管理，规范教师教学育人行为，进一步促进教师专业化成长，全面提高学校教育教学质量。11月16日上午，德州市教科院小学教育研究室副主任杨长智带领10个学科教研员到山东师范大学天衢新区杨庄实验小学开展“助学支教”工作，对学校教育教学情况进行全方位指导。天衢新区教研室主任付丙喜、各相关学科教研员，德州经开杨庄小学校长戴秀宏及相关部门负责人参加活动。
深入课堂现场听课
市、区教研员深入学校课堂，听取了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、劳动综合实践、心理健康10个学科的课堂授课情况。
执教教师精心备课、设计新颖、教学目标明确、师生互动良好、课堂氛围活跃，充分展示了我校教师扎实的教学基本功、良好的课堂驾驭能力及富有学科特色的教学模式，获得了教研员的充分肯定。
分组评课充分研讨
在评课研讨中，授课教师汇报了本课的课堂设计思路及落实情况，并进行了学情分析和课堂反思。教研员从课堂环节入手，指导教学方法，优化课堂设计，对教师课堂教学提出中肯建议。
各学科教师积极提问、探讨，共促成长。教研员对学科教师在备课设计和课堂生成中遇到的困惑和问题，以及在新课标指导下教师要教什么、怎么教、为什么教等方面给予了有针对性和实操性的指导。
同时，也肯定了德州经开杨庄小学教研组集体备课工作落实到位、群策群力，既汇聚了集体智慧又体现了个性化教学特色。
总结反馈赋能提升
听评课结束后，戴秀宏从常规落实、学生成长、教师成长、学科教研和小组合作探究五个方面向市、区教研员汇报了学校教学科研相关工作的开展情况。
杨长智对德州经开杨庄小学的精心准备和热情接待表示感谢，他在讲话中指出，学习和落实新课标要求是当前老师们的必修课，要在教学中学懂、弄通、落实谁在学、为什么学、什么目标更切合实际、什么内容更符合学生学习、什么方式更有利于实现教学目标等问题。他强调，要严格执行相关作业制度，切实落实“双减政策”让作业“不回家”。
付丙喜代表区教研室对市教科院对天衢新区教育教学工作的关心、支持和帮助表示感谢。他指出，山东师范大学天衢新区杨庄实验小学不断创新教育教学工作方法、“立德树人”提高课堂效率，教学水平稳步提升。期待山东师大基础教育集团与天衢新区的合作能进一步推动学校各项工作再上新台阶，为区域教育事业更好更快发展做出更大贡献。
（通讯员：王文彬）
