疫情的反复，让我们不得再次放慢了脚步，在5G+智慧教学平台的加持下，学校无缝切换为线上教学模式。
对海尔学子而言，线上学习更换的只是学习场景，不变的是学习的方式和效率。在海尔学校的5G+智慧教学平台中，我们捕获了这样一组数据，从中看到了5G+智慧教学蓬勃的生命力！
191个自主学习任务单，支持自主学习！
本周高一教师累计推送自主学习任务单191个
自主学习任务单是海尔学子们开展高效自主学习的支架与载体，更是教师们提升课堂教学效益，精准分层教学的抓手。开启线上教学模式后，海尔学校各学科教师在设计自主学习任务时，除了坚持以问题引导的设计理念，同时更加注重资源的丰富性和多样性，包括自主学习指导方案、预习资料、配套练习、拓展阅读等，以此帮助同学们更好地吸收内化线上课堂知识，在家里也能开展高效的自主学习。
丰富多样的自主学习任务单
自主学习指导方案
学习资源包
拓展阅读
46个微课视频实时同步，重难点反复打磨！
本周高一教师上传微课（含课堂实录）累计46个
为了让每一个同学都能够真正吸收好课堂上的重难点，老师们不断为线上学习资源包“加料”。除了通过学校的智慧黑板将每一堂课都生成课堂教学实录上传云端之外，还针对于同学们在自主学习任务单中反馈的重点问题，录制成相关知识点微课视频，以方便同学们有针对性地，随时反复观看吸收，有效开展分层精准教学。
老师们在教室中为同学们在线教学，确保最优“网课”体验
知识点微课精彩节选
2160次个性化答疑，1对1精准指导！
本周全体高一教师累计答疑数量2160次
居家学习最大的困难莫过于无法和老师面对面沟通，疑问得不到及时解决。而对于海尔学子而言，这个问题通过5G+智慧教学平台得到了完美解决。学生在线提交作业，老师们在线秒批，遇到疑难问题可以随时随地通过Pad向老师提问，老师们通过视频讲解、文字等形式进行个性化指导，每个学生的问题都得到了及时有效地解决。
作业在线提交，老师在线秒批
在线答疑，师生零距离
485次互动讨论，发挥学创共同体能量！
本周高一年级学生线上讨论区交流研讨485次
居家期间，同学们不能见面，线上学习讨论社区的价值和作用被无限放大，各学习讨论社区成为了学创共同体研讨的重要阵地，以问题激发同学之间的互动交流，以项目促进合作沟通，在碰撞中激发学生自主学习热情。
学创共同体总监在线上讨论区布置研讨课题
激发学生自主学习能量，居家学习同样高效
在海尔学校，5G+智慧教学并不是特殊时期的应急方案，而是每一位海尔师生教学与学习的习惯模式。它以激发学生的兴趣，架构自主学习的意识和能力，培养终身学习、创新思维等能力为使命，也正因如此，面对充满不确定性的未来，我们才能拥有更多的从容和底气！
