“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在完成《大数的认识》这个单元的学习后，四年级的同学们对数的认识已经扩展到了亿以上的数。为增强对大数的感知能力，发展数感，济南高新区汉峪小学四年级的少先队员们开展了“一亿有多大”数学实践活动，从课本走向生活。来看一看少先队员们的风采吧！
1.量一量
一亿张纸有多厚呢？同学们想出可以先测量出100张纸的厚度，根据100张纸的厚度，就可以推算出1000张纸的厚度，从而推算出1亿张纸的厚度有多少。
通过推算得出，1亿张纸的厚度大约是10000米，竟然比珠穆朗玛峰的高度还要大！
2.称一称
一亿粒大米有多重？同学们称出100粒米的质量大约是2克，由此推算出一亿粒米大约重2吨。在正常情况下，100千克大米够1人吃1年。1亿粒米约重2000000克，合2吨，够1人吃20年呢！
3.算一算
同学们先测量出10个小朋友手拉手的长度大约是12米，由此推算出一亿个小朋友手拉手的长度大约是12万千米。经调查得知，地球赤道长约4万千米，一亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈。
本次实践活动聚焦数学核心素养，让学习真正发生。同学们在活动中积累了数学活动经验和方法，做到了用数学的眼光去观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
