小学部走班选修课精彩上线，快来Pick你的最爱！这有一份“报名全攻略”，家长和孩子一起看看哦！
满足学生个性化发展，本学期，山师郓城照昕实验学校小学部根据学生年龄特点丰富选修课程，注重全面性、多样性、自主性，助力全面发展，成就更多可能，快来Pick吧！
一、国际理解类
01 国际通识课
指导老师：孙一凡
课程简介：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人誉为“礼仪之邦”。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分。涉外礼仪是涉外交际礼仪的简称，包含人们在对外交往活动中向外宾表示尊重、友好的各种礼节、仪式及其惯用形式。在涉外活动中，必须遵循一定的国际交往惯例。
面向年级：4-6年级
招生人数：10-20人
02 法语
指导老师：李馨玮
课程简介：亲爱的小朋友们，Bonjour~
说起法语，你是不是想到了想到了浪漫的卢浮宫和埃菲尔铁塔？法语是联合国、欧洲联盟等地区和国际组织的官方语言,是英语之后学习人数最多的一门外语，同时它也是一门优美、富有韵律而又浪漫的语言。法语和英语息息相关，据统计，书面英语中40%以上的英语词汇都来自于法语。只要你热爱英语，相信你也会很快爱上法语学习。
你还在等什么呢？快快和我一起携手走近法语，去感受、去拥抱那美妙的浪漫吧！
招生人数：15-20人
03 外教口语课
指导教师：Monique
课程简介：外教独特的语言背景，其课堂采用全英文教学，为学生创造了一个地道的语言环境。中国学生的母语是汉语，在词汇、语法句法、表达方式和思维方式等方面都与英语有巨大差别，在学习和使用英语的过程中，学生往往在开口前先用中文进行思考，这样难免会受汉语的干扰，所以说出的基本上都是中式英语，而外籍教师原汁原味的英语，地道的语言表达和流利的口语，有利于学生在交流中直接用英语把理解的信息储存在记忆里，逐渐养成用英语表达和交流的习惯。
招生人数：15-20人
04 日语
指导老师：朴哲渊
课程简介：中日两国是一衣带水的邻邦。因地缘关系相互之间有很深的历史文化渊源。对中国人来说，学日语相比其他语言简单易懂。喜欢看日剧日漫的小伙伴们，一定很想体验一下在朋友面前一口气说出一段名场面台词的牛哄哄的感觉，甚至想尝试一下啃生肉番剧的别样风味。经过本课程的学习，相信自己你也能获得上面的快乐！
招生人数：15-20人
05 韩语
指导老师：朴哲渊
课程简介：学习一门语言等于打开一个新世界。喜欢韩剧、韩国饮食文化吗？兴趣是学习的最大动力！想学纯正韩语、品韩国文化的朋友，跟着母语为朝鲜语的朴老师来学习吧。
招生人数：15-20人
二、文学素养类
06 软笔书法
指导教师:韦凡东
课程简介：书法练习讲究姿势，使人身体各种器官都得到了相应的锻炼，促使学生身心健康。
通过书法教育，开发学生的智力，培养学生的注意力、提高学生的观察力、分析力、语言表达能力和综合评述力等，为其他课程的学习打下良好的底色基础，更好地促进小学生的全面发展和终身发展。
招生人数：10-15人
07 演讲与口才
指导教师:朱静
课程简介：课程是以语言发声为基础，以游戏互动为环节，逐步提高学生的语言表达能力和少儿主持能力。课程内容包括:形体训练、表演训练、语音发声、开心识字、古诗接龙、儿歌演唱、相声小品、诗歌朗诵和主持训练等。使孩子的自信心和表达欲望增强，记忆力、表现力、思维能力提高，在语言潜能开发的同时开发孩子的应变能力和表达能力，使孩子的心理素质，综合能力得到全面提升，成为敢说、能说、爱说、会说、巧说的口才小达人。
招生人数：15-20人
08 话剧
指导教师：冯琳涵
课程简介：话剧是以对话为主要方式的戏剧表演形式，是戏剧的一部分，以演员之间的对白或独白为表演手段，可以使用少量音乐、歌唱等。话剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式，再加上是现场演出，所以对演员的要求非常高。儿童话剧是以儿童为主进行表演的形式。
招生人数：10人
09 报社编辑
指导老师：王殿延
课程简介：少年报社为你打造更加宽阔的平台，任你妙笔生花、泉思如涌，任你激扬文字、随心而“作”；在这里，你的文字更有价值，你的文采万众瞩目。我们一起感受挥斥方遒指点江山的激情，小桥流水曲径通幽的柔情，实事求是尊重事实的诚心。
招生人数：15-20人
10 名著阅读《三国演义》
指导老师：王殿延
课程简介：《三国演义》是五年级必读书目，是四大名著成书最早的一部，他开创了，章回体小说的先河，书中三分虚，七分实的写法，也有助于帮助同学们了解三国时期的历史。书中的战争、谋略更是值得我们深思。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”《三国演义》阅读社团带领同学们去领略三国时期的金戈铁马，人物风流。
招生人数：15-20人
三、实践创新类
11 少儿编程
指导教师：孟菲
课程简介：scratch编程，编程不是为了培养超前的学习领域，而是与兴趣融合的同时，加强思维与能力的锻炼。将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰、可以照此执行代码的过程。
学习少儿编程可以收获什么呢?
①锻炼逻辑，爱编程的孩子，学科成绩往往更好。
②培养细心，培养良好的学习习惯，专注力，反复纠正错误。
③学习编程可以帮助孩子打通各学科界限，融合各学科知识，从而更好地培养不偏科、有解决实际问题能力的孩子。
招生人数：15-20人
12 围棋
指导教师：任洪杰
课程简介：学习围棋的孩子不仅在智力上领先，而且在性格培养等方面都有着非常明显的作用。围棋是真正的全脑体操，是让孩子心智成熟的好帮手。孩子学习围棋，一定会为自己将来在人生道路上的成长打下一个良好的基础。
招生人数：10-20人
13 魔术
指导教师：孟祥宽
课程简介：魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺术。魔术是依据科学的原理，运用特制的道具，抓住人们好奇、求知心理的特点，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的现象，从而达到以假乱真的艺术效果。学习魔术可以提高学生的动手能力、创造性和思维能力。
招生人数：10-15人
四、艺术审美类
14 水粉
指导教师：徐文
课程简介：水粉画可选择的颜料种类很多，色彩鲜艳、明确又便于修改、表现力强、方法多样，可以薄画，也可厚涂;可以写实，又可以装饰，是一个独立的画种。该课系统认识和掌握色彩的三大属性(色相、明度、纯度)，掌握画面的冷暖色彩关系，把握画面整体的同时能够对单个物体进行深入刻画，笔法与静物的形体结构相结合，能够运用所学的色彩和构图知识，结合少儿特有的个性进行有主题的命题绘画创作。
招生人数：10人
15 国画
指导教师：李文迪
课程简介：国画一词起源于汉代，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
招生人数：15人
16 手工剪纸
指导教师：宋芳敏
课程简介：剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。手工剪纸，旨在于培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，给大家一个展示自己，秀出靓丽剪纸的平台，打造丰富的校园剪纸文化环境。
招生人数：15人
17 少儿声乐
指导教师：郑苗苗
课程简介：少儿声乐，是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要;同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，在教学过程中充分的利用学生的现有条件进行多维度的启发与训练，对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。
招生人数：10-25人
18 古筝
指导教师：戴莉
课程简介：古筝是我国独特的、重要的民族器乐之一，音色优美，演奏技巧丰富，具有较强的表现力。学习古筝能够全面培养孩子的综合素质能力，既能陶冶情操、提升气质又能锻炼身心，培养一个极具特点的特长。
招生人数：10-15人
19 架子鼓
指导教师：张纯振
课程简介：提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性及其的反应能力，使其在兴奋的状态中轻松完成爵士鼓课程，流行、民谣、摇滚、爵士，音乐种类灵活多样，热烈、疯狂、激情澎湃，鼓手的姿态也是演出，是能渗进人心的一种乐器。
招生人数：10-25人
20 钢琴
指导教师：王旭光
课程简介：钢琴素有“乐器之王”的美称。学习钢琴能陶冶情操，提高艺术修养，有助于青少年、儿童智力的开发，增强眼、耳、脑以及左右手的协调性，并且对提高注意力、记忆力、想象力、创造力以及灵敏的反应等综合素后有很大的促进作用，丰富人们的业余生活。采用手把手专业授课方式，针对每个学生的特点进行个性化教学。
招生人数：10-20人
21 民族舞
指导教师：刘璐
课程简介：民族舞也叫民间舞，泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。学生学习舞蹈，可以提高动作的灵活性、协调性，培养学生的平衡能力、模仿能力和集体荣誉感，开发智力，增强艺术表现力，发展艺术潜力。
招生人数：10-25人
22 爵士舞
指导教师：刘明幸
课程介绍：爵士舞是一种充满活力与创造性的个人即兴表演。是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，主要是追求愉快、活泼、有生气。
招生人数：10-20人
23 拉丁舞
指导教师：刘明幸
课程简介：国际标准拉丁舞又指体育舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞，属于体育竞技舞蹈，爆发力极强的风格，技巧是它的特点，有很大的竞技体育舞蹈的发挥空间，已经入亚运会的正式比赛项目。
招生人数：10-20人
五、体育健康类
24 篮球
指导老师:张锋
课程简介：
1.篮球的基本技术、基恩技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥兰匹克精神，培养学生的团队意识，提高学生对篮球运动的兴趣，丰富体育文化生活，增强体质。
2.开展篮球基本技术，基本技能训练。
3.增强学生体质、体能，开发孩子的耐力，韧劲，协调和灵活性。
4.递进同学之间信任，团结，学会组建团队，初步团队意识。
5.通过比赛，观摩比赛激发孩子的拼搏精神，永不放弃，积极进取。
招生人数：15-20人
25 足球
总教练：邢锐
指导教师:陈军、刘洋、马国芃、
刘文文、孟祥宽
课程简介：山师照昕实验学校足球队成立于建校之初,利用校园内得天独厚的优越条件和学校领导的大力支持,聘请前鲁能队长邢锐为技术总顾问,济南市优秀足球教练为班底,在学校各年龄层分别建立10-12岁/8-10岁/7-8岁/三支男子足球队,及一支女子足球队。把增强体质、提高文化素养和精神素养融入其中，以培养孩子们的健康体魄和团队精神，培养竞争意识、吃苦耐劳的毅力和坚忍不拔的意志等优良品质为目标，使校园足球这项运动成为我校素质教育的重要阵地。
招生人数：不限
26 羽毛球
指导教师：戴子杰
课程简介：羽毛球运动，无论是进行有规则的比赛还是作为一般性的健身活动，打球时都要在场地上不停的进行脚步移动、跳跃、挥拍、转体，合理的运用各种击球动作和步伐将球击到对方区。运动量非常大，能有效增大上下肢力量，加快血液循环，增强心血管系统和呼吸系统的功能。短时间就能汗流浃背，达到健身强体、运动塑身的效果。
招生要求：热爱羽毛球运动，身体素质较好，身体协调性较好。
招生人数：10-20人
27 乒乓球
指导老师:韦凡东
课程简介：通过活动不仅学生体质得到增强，创新能力、社会责任感、团队精神、科学锻炼方法、终身体育意识等综合素质也会得到提高，从而达到构建学校体育特色，科学地开发与利用校内外体育资源，提高学生的综合素质，最终提高学校教育教学质量的目标。
根据学生的技术情况进行分层次教学，通过游戏、针对性练习和教学比赛提高学生的技战术，同时，培养学生的学习兴趣为终身体育奠定基础。
招生人数：10-15人
28 武术
指导老师:刘大忍
课程简介：中国武术，以中国文化为基础的、停止战斗的技术。既究形体规范，又求精神传意。内外合一的整体观，是中华武术的一大特色。所谓内，指心、神、意等心志活动和气总的运行：所谓外，即手眼身步等形体活动。内与外、形与神是相互联系统一的整体。学习武术可以起到锻炼身心，强身健体，增强体质，还能提高孩子的自我防护能力。
招生人数：10-20人
