为做好校园新冠肺炎疫情防控工作，有序落实常态化防控与应急处置措施，保证秋季开学良好的教育教学秩序，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，济南市长清区长清湖实验学校（山东师范大学中建长清湖实验学校）于8月24日开展疫情防控应急实战演练，以全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程。
疫情防控不松懈，实战演练备开学
学校门口设两处体温检测通道，学生间隔2米，依次排队入校。
值班老师使用额温枪对学生进行体温检测。体温低于37.3°的学生可正常入校。
学校门口设置备用口罩领取处，给未戴口罩学生发口罩。
入校时发现体温异常学生，由校医将学生带到留观室，用水银温度计复测体温，并询问学生身体状况，根据学生健康情况进行下一步处理。
班主任在教室门口等待，学生间隔1米进行体温复测，班主任需认真记录复检体温，复检体温在37.3°以下的学生可进入教室。
课堂中，教师发现学生身体不适，立即联系班主任老师。班主任为学生测温，超过37.3℃，则由校医接至留观室。
留观室中，校医对学生旅居史、接触人员等情况进行问询，并用水银温度计复测学生体温。体温依然异常，则启动应急处置预案，逐层上报。
防疫应急小组接到区防疫办电话，某学生的家长为高风险地区访问密接者。
防疫应急小组成员紧急通知班主任，找到该学生，校医接至留观室隔离，为其测体温，进行流调核实。同时逐级向上汇报。
应急小组迅速排查与该生密切接触的师生为“次密接者”，并转移至备用教室，原教室、所在楼层进行消杀。
午餐前，带班教师清点人数、测温，学生站好队，洗手，去餐厅。在餐厅内1米间隔，按顺序打餐。
校园实行全封闭管理，外来人员入校需要出示健康绿码、测量体温、登记信息。
通过此次演练，师生进一步熟悉了各个环节的操作流程和注意事项，也检验了学校各项措施和预案的实用性、科学性，并在实际操作中不断查漏补缺，为学校筑牢“防疫墙”提供保障。
