教学质量是学校工作的中心，为进一步总结学考经验，为学校教育高质量发展找准方向，近日，济南市长清区长清湖实验学校（山东师范大学中建长清湖实验学校）召开2022年学考质量分析会暨新初三备考会，学校党支部书记、校长姜旭，副校长宋婷，教务处干部及新老初三教师参加会议。
学考质量分析汇报
级部主任袁安围绕2022年学考成绩进行剖析，纵向对比找根源，查找自身进步的原因以及存在的问题；横向比较找短板，分析学科间的得与失，细致入微地分析了学考数据、学生情况以及备考策略。
语数英老师用数据说话，对比模考与学考成绩，分享学生与教师的一起走过的这一段不寻常的经历，深入总结2022年学考备考的工作经验与不足。
新初三级部分析汇报
级部主任王海燕从整体情况、学生发展、教师成长等方面全面汇报了八年级师生这一年的成长与收获。她从学考的长远角度，严谨而切实地对年级总体表现进行了鞭辟入里的分析。
语数英及物理老师分别从命题的策略思想、试卷考查的内容、试题分数权重、试题的难易程度等几方面对本次考试试卷做出了详细分析，并提出诸多建议。
经验分享与交流
初三语数英老师们倾囊相授，毫无保留地把经过实践检验的学科教学经验传授给新初三团队。
语文组在专题复习、个别答疑、跟进辅导方面，进行细致的教学规划部署；数学组在如何明确目标、精心设计问题、依托数据精准帮扶等方面给予指导；英语组立足于学考命题的变化和对学科素养、新课标的思考，对做好规划、用好资源、攻克词汇提供教学建议。
班主任分享毕业班级的管理经验。面对错综复杂的班级事务，老初三团队能发挥集体的智慧和力量，在文化育人、策略育人、后进生转化工作中进行了卓有成效的探索，积累了丰富的经验。
宋婷对老师们的发言给以了高度评价。她希望老师们要及时调整心态，立足学生实际情况，将发现的问题落实到行动上，积极思考探索有效的教学策略；关注班风建设，关注学生心理动向，让学生真正树立初三意识。
姜旭表扬了老初三教师团队的工作作风和团队品格，对新初三的工作提出了具体要求。他说，每位教师要坚持目标导向，以责任之心认真教好每一个孩子；每个级部都是一个团队，团队成员要团结协作，科学备考；注重学生假期生活指导，做到目标精准、过程精细、实施精心。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”本次分析交流活动是一次学考经验的研究与探讨，也是一次管理经验与方法的衔接讨论与碰撞。这次活动定会让老师们备战学考及今后的教学工作带来更多的帮助和启发，开启教学研究的又一个春天。
