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济南初中小学暑假7月7日开始,高中阶段7月14日开始

来源: 文化视界 2022-07-06 11:31:20
  助力学生成长,以“轻负减压、自主发展、身心双健、快乐成长”为暑期工作原则,引导家长和学生适应“双减”政策环境下的学习指导、生活指导和成长指导。

日前,记者从济南市教育局了解到,根据《济南市教育局办公室关于做好2022年中小学(幼儿园)暑假工作的通知》(以下简称《通知》),暑假放假时间确定。义务教育阶段学校:假期共8周,7月7日假期正式开始,8月31日暑假结束;高中阶段学校:假期共7周,7月14日假期正式开始,8月31日暑假结束。

幼儿园可以参照普通中小学安排暑假,并结合实际确定休假方式和时间。各中小学秋季新学期9月1日(星期四)开学,8月31日报到。各学段学校举行开学典礼和升旗仪式的时间统一为9月1日。

助力学生成长,以“轻负减压、自主发展、身心双健、快乐成长”为暑期工作原则,济南市教育局要求各学校科学安排暑期工作,引导家长和学生适应“双减”政策环境下的学习指导、生活指导和成长指导,实现假期学生健康成长“七个提升”。

聚焦理想信念,提升政治意识和育人成效

《通知》要求,各学校要引导党员教师利用“学习强国”、“灯塔—党建在线”、“灯塔大课堂”等形式加强理论学习,提高个人修养,擦亮新时代教师职业形象。充分发挥爱国主义教育基地、红色研学实践活动场所以及时代楷模、身边模范人物等教育资源的育人作用,组织开展“倾听红色故事、照亮成长之路”主题教育活动,引导学生增强听党话、跟党走的思想意识和行动自觉。

锚定减负提质,提升“双减”成效

各学校要严格落实“双减”和国家对作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的要求,指导学生和家长合理安排好假期生活。强化作业管理,加强各学科作业统筹协调和作业总量控制,提倡布置适合孩子自主完成的活动性、实践性、探究性、个性化的作业,避免机械重复和刷题、刷卷的高强度、大体量作业,不布置要求家长完成的作业。引导家长和学生理性看待和合理选择课外辅导和社会培训。

特别提醒:建议家长根据培训需求选择列入“白名单”的培训机构。所选机构应有当地教育部门颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》,机构名称、办学地址、办学内容等应证实相符。培训前应与培训机构签订培训合同,明确双方的权利和义务。如果发现合同违法或利用不公平格式条款侵害消费者权益可向市场监管部门投诉。

着眼综合素养,提升假期实践活动成效

暑假期间,各学校要创新开展“文脉千载·‘疫’路成长”传统文化拓展、“喜迎二十大·争做新时代好少年”暑假读书等活动,引导学生感受“济南名士多”的丰厚内涵和优秀传统文化的魅力,感受与书籍结伴、与智慧结缘、与知识同在的阅读幸福。

落实《家庭劳动教育清单》,利用暑期开展劳动教育,鼓励学生在家庭中主动承担家务劳动,常态化开展生活德育“家庭三个践行”行动。引导广大中小学生充分利用博物馆、文化馆等社会资源,开展参观学习、探寻体验等活动,依据实际组织青少年学生开展“行走黄河、品鉴济南”主题研学活动,有效开展研学实践。

夯实家校协同,提升教育合力工作成效

各学校要切实落实全学段教育衔接,从升学准备与入学适应两个方面,用好假期托管或延时服务,通过上下学段学校联合开发引桥课程、编制入学指导手册、新生入学指南,联合开展“泉引桥”家长论坛、优秀教师跨学段访校、优秀学长引领介绍、新生适应性训练等方式全面开展教育衔接。

按照中小学家访“八条要求”,继续开展“家访进万家、满意在教育”活动,完善家校联系。每位干部和教师实地家访不少于10人次,确保实现家庭困难学生和留守儿童等重点关注学生家访全覆盖。

彰显教育温度,提升课后服务教育成效

落实《济南市中小学寒暑假课程建设指导意见(试行)》要求,指导学生充分利用“济南市教育资源公共服务平台”(http://rrt.jndjg.cn/)和“济南市基础教育资源数字公共服务平台”(www.jnjyzy.com),积极参与在线学习指导。各职业学校要按照《职业学校学生实习管理规定》组织、安排学生实习,并建立“学生(家长)-学校-实习单位”常态化联系机制。

各学校要落实上级工作要求,遵从学生自愿、免费实施的原则,结合自身实际为有学习需求的学生提供课后延伸服务。

紧扣身心双健,提升生命教育工作成效

做好师生疫情防控工作。假期期间,师生员工和共同居住人须按时参加核酸检测,学校须做好排查,确保“应检尽检”。离济、省外返济均需提前向学校报备。市、区(县)、校、班、人五级防控网络要保持24小时畅通,确保师生员工位置清、轨迹清、情况明、信息准、可联系。

引导学生积极参与文体活动,加强体育锻炼,做好近视防控,引导并规范学生使用电子产品,上健康网站,不沉迷网络游戏,养成信息化环境下良好的学习、作息习惯。

引导学生遇到心理困惑或困难时学会第一时间拨打“24小时学生心理关爱求助热线(87-525-525)”。各学校校长、德育骨干、心理教师,须对学生可能产生的不良情绪实施及时的干预,切实呵护学生心理健康。

兜住安全底线,提升安全教育成效

强化安全管理责任,落实安全责任到岗、到人。集中组织校园安全隐患拉网式排查整治,发现问题立即整改。做好假期学校安全保卫和防汛工作,健全应急预案和防范措施。中小学幼儿园要建立教师、学生通讯联络网,及时沟通掌握学生居家情况。

深入开展“同心防溺水”专项活动,及时向学生家长推送防溺水预警提醒,成立学生防溺水“联防小组”。通过多种形式向学生和家长进行防火、防食物中毒、防传染病、防欺凌、防触电、防雷击、防交通事故以及防范发生被盗、被抢、被诈骗等案(事)件专题教育,强化学生安全意识和提高自防自救能力。

同时,《通知》明确提出“四个严格”,规范学校教育行为。严格执行放假时间。严禁各学校随意调整放假时间,特殊情况确需调整假期和开学时间的,严格报批程序。严格规范学校管理。学校不得以任何形式参与、举办各类辅导班,不得动员组织学生参加各类辅导培训班。禁止学校在假期联合、异地或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。严禁各级各类学校在假期以任何理由为外单位各类培训提供任何形式的服务。严格规范教师行为。在职中小学和幼儿园教师要恪守新时代教师职业规范,不得组织和参与有偿补课等有违师德的活动。暑期深入开展“树师德正师风”专项整治活动,严查师德失范行为。严格遵守廉洁自律。严守职业道德,严禁收受家长礼品、参加“升学宴”“谢师宴”等宴请,对违规违纪行为严查快办,坚决杜绝假期腐败。(来源:闪电新闻)

[ 责任编辑:王若羲 ]

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