绿意蓉蓉的五月，山师中铁实验学校迎来了一批来自中华西路幼儿园的“小客人”。这群马上就要开启小学生活的孩子们，怀揣憧憬与期待，面带好奇与微笑，积极主动地参与进丰富多彩的小学校园生活体验中。
校园初感受
一大早，一年级的哥哥姐姐们早早地排好队，在门口列队迎接小朋友们地到来。他们牵着弟弟妹妹的手畅游校园，带领他们参观美术作品展区、班级展示栏、饮水间等地方，细心介绍着小学部的各处环境，对小朋友感兴趣之处进行了耐心细致地讲解。小朋友们一边认真地倾听，一边睁大眼睛好奇地观看，用自己的双眼认真寻找小学和幼儿园的不同之处。高大的教学楼、整洁的校园、宽敞的教室让小朋友们兴奋不已，一边走，一边惊呼：“哇！好高的教学楼呀！好宽敞的走廊呀！”。
课堂初体验
小学部根据幼儿园孩子的年龄特点，精心准备了音乐和美术体验课。老师们生动地讲解，有趣地互动，赢得了小朋友们的喜爱，个个听得聚精会神。瞧，小朋友们积极参与课堂互动，坐姿端正，回答问题时会举起小手，宛如一名小学生。
音乐课堂上，伴随着优美的旋律和欢快的节奏，小朋友们与一年级的同学们一起唱歌，一起律动。哥哥姐姐们展示的手势舞，更是唤起了小朋友们对小学课堂的憧憬和向往。美术课堂上，在老师的启发和引导下，孩子们动手制作着一件件精美的作品，哥哥姐姐们还给小朋友们赠送了“怪兽书签”，希望他们能感受到山师中铁实验学校的温暖与真诚。你看，小朋友们对收到的这份礼物爱不释手。
衔接讲科学
在“双减”背景下，如何科学有序地做好幼小衔接，一直是山师中铁实验学校和中华西路幼儿园多次探讨的课题。建校伊始，山师中铁实验学校就进行积极探索，将入学教育作为课程教学改革的一项重要任务，纳入一年级组教育教学研究的专题。在管理人员、教师、家长的相互支持下，帮助儿童尽快适应小学生活。为了让一年级新生更好地融入校园，学校从2022年起，着手研讨通过调整教学内容、进度，从时间和空间上给孩子开辟入学适应期，让新生从容适应变化，尽快融入小学学习生活。
同时，学校将重点组织好学习准备类的游戏活动、动手操作性强的劳动与艺术课程，给孩子们营造和幼儿园相衔接的学习氛围，消减儿童的陌生感和不适感。学校希望通过游戏化、生活化、探究性、体验式的学习方式，激发儿童的学习兴趣，使儿童爱上学习，终身受益。
丰富的体验活动，为孩子们上了最直观，最生动的幼小衔接课。孩子们亲眼所察，亲耳聆听，亲身体验，了解到小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，近距离感受到小学生活的无限魅力，更激发了他们对小学生活的无限憧憬和美好向往。相信在不久的将来，他们一定能迈着自信从容的步伐走进山师中铁校园，开启崭新的校园生活！
