春风化雨，润物无声；用点滴的关爱滋润孩子们的心田。教育故事虽各有不同，但教育情怀却深植于心。
山师菏泽高新区中铁实验学校七年级二班英语老师
看他长大
秋风送来果实香，在第37个教师节到来之际，我收到了校长赠送的一盆绿萝，在心头涌起一股暖意的同时，不禁想起了那盆没有带走的绿萝。
两年前，我鼓起勇气向银行递交了辞职报告，激动万分地重返校园，立志要把教书育人作为一项事业，并为之奋斗终身。
来到山师菏泽高新区中铁实验学校上班第一天，我带着一盆幼小的绿萝走进办公室，和同事交流着之前的工作，怀着忐忑的心情上完了第一节课。晚自习时，我一个人坐在办公室里，抬头望着皎洁的明月，心情倍感舒畅。低头间，这盆摆在办公桌上生机盎然的幼小绿萝，一下子映入眼帘，我默默地告诉自己，我要看他长大。
几天下来，我注意到了坐在第一排的一名男生，在听课时总是用畏惧的眼神望着我，想看又不敢看。经过了解，我知道了他在智力方面存在缺陷，数学基础非常薄弱。当大家都在响应班主任的号召，争先恐后向老师们主动打招呼的时候，他却总是低着头装作没看到。我找机会主动跟他打过几次招呼，自此之后他也不知道是哪来的勇气，见了我就问好，一下课以各种理由往我办公室跑。“老师，这个问题没有听明白，麻烦您给我讲一下”“老师，这个周末我要回家”“老师，这绿萝长得真好呀”……“那你以后负责照顾它吧”，我为他天天跑来找了个恰当的理由。
虽然他不聪明，但却很努力。从发现他的那一天起，我就通过各种途径来帮助他。我心里很清楚，他很难通过自己的努力成为传统意义上的“优等生”，但是我相信他依然可以突破自我，成为自己的英雄。在我的坚持与信任下，他为自己点燃了希望之火。
“老师，我进步了，数学居然考了69分，上学以来从没拿过这么高的分数。老师你一定要一直一直教我，你是我遇到的最好的老师。我一定要告诉妈妈这个好消息。”边说边忙着给绿萝浇水，此时的绿萝已经长出了藤蔓，郁郁葱葱。
怀孕期间，我的桌子上每天总会放着两个鸡蛋，偶尔还会有蛋糕、小零食等，这些小惊喜陪伴我度过了一个又一个难熬的日子。在请假离开学校的前一天，我给班里的每位同学写了一封信，把绿萝留在了办公室。因为我知道，这一别不知何时还能再见，绿萝会有人替我好好照顾。
后来听其他老师说，你的那个小可爱每天都来看看绿萝，每个寒暑假都会把绿萝带回家，说它需要浇水，不能冻着，还一直问我们你什么时候回来。
如果我没有记错的话，他马上就要毕业了。我的学生，你还好吗？老师不在的这段时间，你有没有好好长大？有没有再遇到一个天天让你往办公室跑的老师？有没有机会跟老师诉说你的课余生活？绿萝是不是又生发出了新的枝芽……
如今我的办公室里依然放着一盆绿萝，我在看他长大。
