徜徉于青岛即墨山师实验学校每一间“温馨教室”，不由得赞叹：“和而不同，美美与共”。
班级文化建设有传承、有融合、有互动，每一面墙壁，每一方空间，每一个细节，无不凝聚着老师和孩子们的智慧，洋溢着诗意的幸福。
为生活添一抹绿色
教室里，每个角落都是师生们对待生活、学习的态度。老师们用一抹抹绿色增进同学们对这个大千世界的爱；孩子们眼里也不只有读书写字，还有对一切美好的向往。
在这里，学习与生活融为一体，艺术与文化汇集成诗。老师们满满的爱意，学生们天马行空的创意，让知识充盈在教室里的每一个角落，转眼抬头之处，浸入式学习。
教室如诗般美好
教室的每一面墙上都展现着山师师生多姿多彩的生活，彰显着昂扬向上的活力，呼喊着拼搏奋斗的梦想……
每次经过走廊，亦或走进教室，都能看到孩子们驻足欣赏，或是兴致勃勃地交流着什么。
山师图书站
让阅读成为一种习惯
“读书也许不能给我们的物质生活带来太大的改变，但是它最大的作用，就是帮我们成长自我。或许在某个不经意的瞬间，你会发现，你读过的书，已经藏在了你的灵魂里。”
读书角，让阅读成为一种习惯。
师生共创，神采飞扬
师生共创有“馨”意
本次班级文化创建注重师生共创，各班利用每一面墙壁给孩子们提供想说、愿说、敢说、能说的舞台，“分板块讲解”的形式为更多孩子提供锻炼的机会，小小讲解员们或侃侃而谈，或风趣异常，让班级文化充满生机；自信的笑容，飞扬的神采，举手投足间，展现出山师学子的气质。
创意展示山师风采
创意文化·全面育人
在班级文化的建设中，同学们真正成为了班级的小主人，他们快乐成长，幸福收获。打造班级文化特色，不仅美化了育人环境，更是将德育和美育无形地渗透到了教室的一花一木，一墙一角，真正达到“全面育人精致育人”的育人效果。班级文化评比结束了，但是班级文化建设还在继续，它已成为山师实验学校一道美丽的人文风景线。
