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桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

来源: 文化视界 2022-04-09 09:54:42
  从教以来,季文静逐步形成了“情知互动,寓教于乐”的教学风格。

桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

20年的教育生涯,20年的讲台坚守,20年的风雨兼程。“桃李不言,下自成蹊”。她用心铸就教育的真爱,用爱赢得学生的心,用实际行动赢得家长的尊敬。她,就是山东师范大学郓城照昕实验学校的一名语文老师——季文静。

从教以来,季文静逐步形成了“情知互动,寓教于乐”的教学风格。利用语文独特的魅力和特性吸引、感染学生。在语文教学中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养、引导、激发学生对语文的兴趣。

桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

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她凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。

2014年连续被评为“联校模范教师”和“优质课执教人”;2016年被评为“县普通教育先进个人”,2019被评为“县教学能手”。除此之外还借助寒暑假参加“夏令营义工队献爱心活动”和“父母大学培训”,并荣获“讲师”的荣誉称号!

桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

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二十年坚守教学一线,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”。从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口。在知人的基础上教书育人,她幽默风趣的课堂深受孩子们的喜欢。用爱心、细心和耐心,成为学生的良师益友。

桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

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对待同事,她用信任与鼓励,激发了老师们的工作积极性,老师们都笑称她为“人才的摇篮”。而她,总是谦虚地笑笑说:“同志们更加出色,也是我的骄傲与自豪。”

这,只是她教育生活的缩影。无论是在物质贫乏的昨天还是物欲横流的今天,她始终无怨无悔地坚守着如绿叶般平凡的事业,她坚信慈爱无疆,润物无声是最高的教育境界,她用自己的青春和热血来诠释着教育事业的神圣。

桃李不言,下自成蹊——山师郓城照昕实验学校老师季文静用爱温暖学生

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蹲下来和同学们交流,是季文静最大的特点,她坚信只有站在一起,将心比心,才能更有效地帮助和引导每一位学生。理解是沟通最好的桥梁,感同身受,才会心心相惜。用温度去温暖孩子的内心,让学生成为自己心里温暖的太阳,在集体中发光发热,找到自己的价值与方向。

季文静坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好的师德师风。在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品质,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,做最好的自己!她深信这才是一位优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

[ 责任编辑:王若羲 ]

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