张晓隆，一位普通的男教师，从教二十多年来，凭着一颗热忱、执着的心，默默的教书育人。他是济南市历下区优秀教师、历下区优秀班主任，无论面对荣誉还是坎坷都依然坚定从容，把青春奉献给了三尺讲台，在一个平凡的教师岗位上默默耕耘。
“2021年9月，我担任了7年级2班的班主任工作。与学生和家长见面的第一次家长会上，我就说出了自己的带班理念‘笃行致远，不忘初心’，以此提醒自己和学生，不忘记自己的初心和使命，让孩子们的初中三年生活充实而精彩，成为一生值得回味的美好。”
“一个目标”的达成
“7.2班是一个凝聚力强，有拼搏意识的集体。抓住关键期，树正气、聚人心，和谐共促育情怀。这是我树立的开学第一个目标。”
“开学初每天军训结束之后，7.2班的学生都会有‘每天感悟’小分享。发现好人好事，发现好风气，发现训练的意义，发现集体和个人之间的关系。在整个军训意志力课程中，学生们的表现非常优秀。我也慢慢发现队列不用“管”了，训练也主动认真了，相互帮助纠正动作，休息的时间也自发训练了，班级的荣誉感和凝聚力慢慢生成。”
“2021年10月7日，在家委会和部分家长的协助下，学生们一起来到了解放阁，回顾学习济南的历史。参观完毕后我们一起进行了第一次的户外团队活动，坚定了目标和自己的信仰。”
“一厘米”的奇迹
“2021年底，年级举行了拔河比赛。在决赛局，面对的是夺冠呼声很高的对手。第一局，输的很彻底;第二局，艰难拿下；换边再战，同学们双手无力，满脸的疲惫。“一局定胜负”我高喊，“好”同学们异口同声。第三局开始后，我看着同学们艰难的坚持着，红色标志线不断的朝着对手移动，就在那一厘米的地方，孩子们或许拼尽了全力，最终停在了离对手一厘米的地方。在全场同学们的呐喊声中，我们赢了。”
“每当回想起学生的表现，我从心底里佩服孩子们，永远记得那天拍的第一张全家福中每一个笑脸。”
一件“小”事的温暖
“隐居幕后，孩子们没有忘记我。”
“带班以来，我另个心愿是打造一个属于孩子自己的集体，自主管理，自主讨论。班队会，班委主持；竞选，自我主持演讲；各项活动方案，孩子们集思广益拿初稿；而我则一边看着、听着、提点着。说局心里话这样一点也不轻松，反而更累---但这是我的心愿。”
“2022年初，因病请假，错过了孩子们新学期开学第一课。第二天，语文老师发消息说“你看孩子们的日记里有你”。我看过之后欣慰的笑了。”
一起遇见，一起出发
张晓隆一直带着两个班的数学课，从去年开始尝试“基于学生问题教自主合作探究学”的新课改，课堂上根据学生预学单的反馈学情，以学生真实问题进行教学内容及时调整。既放手给学生小组探讨的机会，又能穿针引线激发学生质疑力和学习力；开展“以赛促学”活动，让学生们爱上数学。
张晓隆不仅有着丰富的教学经验，更是一位有爱、有温度的教师。他利用晚延时时间参加学生的培优扶弱，对成绩不稳定的学生进行单独辅导，为每个学生制定了详细的个性化辅导计划，不论是课间还是自习时间，总能看到他与学生交流的身影。·
教育是一场师生结缘的旅程，一路荆棘、一行繁花。短暂的时光里，我们彼此温暖、互相成长，努力成为更好的自己。
