“2021年，中国大事不断，喜事连连，中国共产党喜迎百年华诞，党的十九届六中全会胜利召开……对于我和学校而言，2021年同样是收获满满、值得铭记的一年。”山东省政协委员、山东工程职业技术大学校长吴梦军接受记者采访时，言语间充满自豪。
2021年是山东工程职业技术大学开展职业本科试点的第三年。
“学校创新合作模式，深化产教融合，校企双元育人取得新突破。学校师生在各类各级技能大赛中捷报频传，获奖层次和数量均创新高。”令吴梦军倍感欣慰的是，师生们共同努力，为全省、全国本科职业教育改革发展提供了经验参考与案例范式，提高了整个社会对职业教育的认同度，吸引更多有志青年投身技能强国的实践中。
学校在向前，政协委员履职步伐也在向前。“在过去一年里，我深入企业考察调研，先后走访了山东太古飞机工程有限公司、费斯托济南全球生产中心等10余家企业，了解企业遇到的用人困难及对技能人才培养的意见。”吴梦军根据调研情况，全力推动学校“三教”改革，把专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接落到实处，以自己的努力为山东高质量发展输送技能人才。
2021年9月，山东省政协“吴梦军委员协商议事室”成立。这是一份荣誉，更是一份责任。首次专题协商议事活动邀请省、市、区部分政协委员和驻地社区负责同志、部分中小企业负责人参加，围绕当前中小企业遇到的堵点、难点、痛点问题建言献策，会后形成提案《当前中小企业发展中的困境与对策》提交给省政协。
“政协委员协商议事室的成立，让政协协商更加贴近群众、更加接地气，将政协协商的平台作用发挥的更加充分。”吴梦军说。
吴梦军深刻认识到，在人民政协，一个界别就是一条民主渠道。过去一年，她发挥界别优势，为民生代言，为教育发声。“只要是政协的活动，我都积极参加；只要有群众来访，我都热情接待，坚决不当‘挂名’委员。”
她清晰记得，去年年底，一名淄博市民顶着寒风来访，向她讲述举办专门学校时遇到的困难。“我认真听取情况反映，并在进一步调查了解情况后，撰写了‘关于加强我省专门教育工作的建议’的提案。”
身在职业教育，吴梦军的牵挂大多在此聚焦。每年省两会她都精心准备，认真撰写提案和建议，其中一些关于职业教育、民办教育的建议，例如《关于落实公办民办学校同等法律地位的建议》《关于促进我省职业本科教育发展的建议》等提案，引起社会各界关注和反响，并被有关部门采纳。近日，她精心准备了两份建议，呼吁扶持办好职业本科，提高职业教育认同度，助力黄河流域生态保护和高质量发展，带到即将召开的省政协十二届五次会议上。（来源：山东政协 宋晓雨）
