2021年即将说“再见”，2022年即将开启，辞旧迎新之时，青岛（市南）海信学校以“铺设主动发展道路，点亮快乐成长未来”为主题举行首届教育教学年会，这是学校发展成果的展示汇报会，也是学校文化建设的研讨会、沟通交流会。
年会上，海信学校总督学马林作主题讲话，代表全校154名教职工和1866名学生，向每一位关心支持学校发展的朋友们致谢，总结学校成长历程和发展理念。两年前，学校举行了揭牌仪式，以启山林、砥砺前行。两年后，中小学全部九个年级师生就位、满载运转，标志着学校创办初期工作圆满结束，迎来第一个丰收季。
教育教学多方面“开花结果”
两年多来，海信学校在教育教学工作方面开拓创新，跨越前行，先后荣获了青岛市“五一劳动奖状”、“三八红旗集体”、高水平现代化学校、四星级阳光校园、教育社会满意度领航学校，以及全国青少年人工智能活动特色单位、山东省首批人工智能教育试点学校等一系列称号。
两年多来，海信学校全方位、高质量推进各项工作进步，设定新目标，实现新构想。
在文化提升方面，学校提炼并积极践行以“好学力行，明志致远”校训为核心的“一训三风”，“人文底蕴深厚、科技意识鲜明、国际视野开阔”的培养方向和“岛城领先、省内一流、全国知名、国际水准的未来学校”的办学发展目标，得到了上级部门、教育同仁和社会各界的高度认同。
在教师团队方面，海信学校团队在磨合中凝聚，在行动中提升。学校注重在教学实践中提升教师教学水平，积极开展教师思想、作风、业务培训，工作有力度，有高度，有效度。在参加区市公开课等比赛过程中，海信学校教师取得了突出的成绩，高标准、高质量的队伍正形成。
在学生成长方面，海信学子的自律性养成有效，归属感十分强烈。学校德育工作思路清晰，立德树人、上下一心、激励勤奋，对学生习惯养成抓得早、抓的细、有条理、有效果，促进形成以校为荣、为校争光的意识。
在课程建设方面，学校课程规划将国家课程、地方课程、校本课程统筹为“五彩课程”，其设计具有独特性、包容性、前沿性，形成鲜明特色。课程实施内容丰富，手段先进，“三环六步”教学策略受到业内广泛肯定。
在学校管理方面，对内形成同心同德的局面，对外营造和谐合作的环境，向心力、自信力不断得到增强；海信学校从提升办学水平出发，不断改善制度、机构、流程的设置，制度体系不断完善、工作流程日益顺畅。
创新课程文化和育人文化，
形成办学突出特色
两年多来，海信学校干部教师通过努力作为，提升学校地位，教育教学成绩赢得业内外的尊重。在全面推进学校教育教学和管理工作进步的基础上，学校着力创新课程文化和育人文化，形成突出的办学特色。
在课程文化创新上，重点从以下五个方面开展了探索：一是优化基础课程，比如有效落实“悦动课堂”教学理念，注重优质实施国家和地方课程。二是构建校本课程，以文学院、科学院、商学院探索为基础。三是开发特色课程，先后开发天文、科学探索等独具海信特色的课程。四是搭建衔接课程。推进海信学校九年一贯制小初衔接。规划实施了文学、艺术、体育、科技四个引桥课程。五是创立德育课程。构建八个部分内容组成的“海·信”德育体系。
教育必须把人的发展放在首位，弘扬人的主体性，唤醒人的主体意识，这是现代教育的根本任务。海信学校在育人文化创新方面，践行“主动发展，快乐成长”的理念，营造“尊重孩子和创造快乐”的育人氛围，探索“主动学习、主动参与、主动欣赏、主动合作、主动创造，主动发展”的学习样态。
基于此，海信学校开齐开足体育课程和活动，激励学生在体育锻炼中增强体质、锤炼意志，中小学学生体质健康测试成绩均居市南区学校前列。
同时，全面加强和改进学校美育，广泛有效开展社团活动，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。并且，重视劳动实践教育，利用海信集团的资源优势，建立海信学校劳动基地。在落实国家“双减”政策过程中，学校努力提高课程质量，减轻课业负担，促进素质教育的实施和“十个一”项目的落地。
“海信现象”获市南教育专家赞扬
两年来，海信教师在教育评比和各类比赛中都取得了不俗成绩。在年会上，海信学校向取得优异成绩的教师颁奖。并且，海信小学、海信初中老师现场各演示一节公开课，展示中小学课程衔接和智慧探究课堂以及“三环六步”教学策略应用方面的初步探索。
市南区教育研究中心教研室主任关茜代表市南区教育和体育局讲话，她对海信学校的业绩和口碑成为令各界瞩目的“海信现象”表示肯定，也在落实好“双减”政策、严抓教学精致化管理、智慧教育赋能质量提升等方面向学校提出期望和进一步发展要求。
未来发展将把握这些要点
百年大计，教育为本。实现海信学校培养目标高远、意志坚定、将来对民族对国家有担当，对社会有作为的人才的育人愿景，海信学校将牢牢把握住“三个支撑点”，落实好“四个生长点”。
三个支撑点：一是深化海信学校五彩课程的有效实施，保证海信学子的全面发展。二是坚守人文底蕴深厚、科技意识鲜明、国际视野开阔的海信学校育人理念，保证海信学子的长期发展。三是推进海信学校少年科学院、文学院和商学院探索，保证海信学子的个性发展。
四个生长点：在学生成长方面，落实立德树人要求，培养学生核心素养；在教师发展方面，加强教师团队建设，促进教师专业成长；在课程改革方面，积极深化课程改革，有效实施悦动课堂，在学校建设方面，推进现代学校建设，不断提升办学环境。
未来，海信学校将以首届教育教学年会为契机，进一步深化教育教学和管理的改革和探索，适应新常态，瞄准新目标，再创新辉煌，为实现海信集团董事长周厚健提出的“把海信学校建成为世人向往和尊敬的教育殿堂”的要求做出不懈努力！
