孔孟故里，黄河之滨。依托百廿辉煌历史的山东大学，秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，山东大学管理学院朝气蓬勃，蓄势腾飞。山东大学MBA教育扎根齐鲁大地，引领时代潮流，以立德树人为核心，以学科发展为龙头，为国家发展、社会进步和企业振兴培养出大批优秀管理人才。
2021年为“十四五”规划开局之年，经济内循环、数字化转型、新旧动能转换等风口席卷各行各业，面对复杂多变的商业环境，MBA教育应该如何培养新型管理人才？怎样应对时代挑战？这些都成为了亟待解决的问题。为此，中国MBA教育网特别策划《商学院之声》栏目，本期特邀山东大学管理学院院长、山东大学MBA/EMBA教育中心主任武常岐教授，紧紧围绕齐鲁地区文化特色、经济发展及山东大学商科人才培养等方面进行了交流分享。
以下为采访实录（有删减）：
01
厘清形势，构建新格局
记者：2021年作为“十四五”规划的开局之年，又恰逢中国MBA教育30周年，在您心中2021年的关键词是什么呢？
武常岐院长：新格局。2021年是我党建党100周年，我们要总结过去，展望未来。MBA教育迎来了30周年。三十而立，回顾过去30年，我国MBA教育从试办到大规模展开，取得了辉煌的成就。MBA成为大学教育非常重要的组成部分。未来30年，MBA教育的定位也将有很大不同。MBA教育是国际化教育，是全球化的标志产品，受到全球认可，我国每年有几万名中高层管理人员接受全面系统的管理教育。
为什么是新格局？未来30年，我国经济社会将转向社会主义现代化强国建设。新的管理尤其是企业管理在建设现代化强国过程中具有重要作用。中国企业的技术在走向世界，中国的管理模式、管理教育、MBA教育也要紧跟企业走向国际化。现在已有学校开始探索，为“一带一路”沿线国家提供MBA教育，吸引其他国家的有志青年来接受中国的MBA教育。
02
坚守根脉，凝练新智慧
记者：您认为地方文化特色和经济发展对人才培养有何影响？
武常岐院长：每个地域的文化传承和经济发展对人才成长都有潜移默化的影响。山东地处齐鲁大地，是华夏文明的发源地之一，是华夏文化的主流根脉。传承几千年的孔孟文化在这里发祥，并广泛影响着中华文化的发展。
孔子的思想，对人才培养有很大影响。人才培养主要是对世界观、人生观和价值观的形成和改造。人生观和价值观在儒家文化中有很多传承，比如怎样待人待事，怎样认识世界等。儒家思想对中国式管理有非常重要的影响。未来的管理，特别是商学教育要结合中国文化。以前西方的MBA教育，主要以个人成功尤其是财富积累作为MBA学生成功的标志，这与中国传统文化中修身、齐家、治国、平天下的思想并不完全一致。中国传统思想不以追求个人财富积累为目标，而是要共同富裕，这对人才培养有非常大的影响。西方现在的MBA教育也更强调企业、个人对社会的贡献和社会责任。中国几千年的智慧中有很多社会责任的描述，中国智慧将对未来全球商学教育有很大的贡献。
记者：在山东地区高质量发展过程中，山东大学管理学院发挥着怎样的智库作用？
武常岐院长：我国过去的高速发展存在不平衡问题。
深圳是高速发展的典范，经过三、四十年的发展，由小渔村发展成为全球创新中心。但中国是大陆型国家，中国正在全面发展，以山东、江苏、河南、陕西、辽宁等人口多、面积大、影响力大的内陆地区为主，这样才能从小康国家向现代化强国迈进。
深圳、浦东的发展模式是在白纸上画蓝图。但是山东、河南、辽宁等省的情况则不然，它们本身有一定的旧动能基础，所以改造升级，向高质量发展的挑战很大。目前国家对山东的定位是新旧动能转换和高质量发展。
山东大学将主要在两方面发挥作用。一方面，山东高校虽然多，但在“双一流”高校建设中，山东大学则发挥着重要的推动作用，引领山东地区的创新发展。管理学院也在新旧动能转换和高质量发展中比如黄河治理、环境保护、节能降耗、数字化转型、“双碳目标”等方面发挥着作用。
管理的作用是整合复合型人才，比如整合专家以及大数据专业人才等。山东大学管理学院由原山东工业大学管理学院和原山东大学管理学院合并而成，一部分学科是管理科学与工程，另一部分是工商管理，战略、营销、人力资源等学科，两部分学科融合，着力发展交叉学科，培养复合型管理人才。同时在数字化转型方面，也有管理科学、信息系统、智能化、供应链、营销等人才培养体系。这正好契合山东高质量发展要求。
另一方面，与山东类似的地区在国内很多，山东大学将山东经济发展的成功经验提炼出来，对国家整体发展将起到很大作用。我国发展过程中，地区基数庞大，需要深圳、浦东等这些地方去引领发展。而湖南、陕西、河南、山东、辽宁等地区要发展，就需要探索新的发展道路。山东大学管理学院和MBA教育扎根山东，立足山东，总结提炼出来的成功经验和智慧能够在全国范围广泛运用，将在国家发展中能发挥更大作用。
03
与时俱进 锚定新方向
记者：山东是人口大省，也在快速发展，影响力逐步提升。身处这样的城市，山东大学管理学院有怎样的定位？
武常岐院长：山东省是我国人口大省，现有1亿多人口，人均GDP超过1万美元，是1万亿美元以上体量的经济体。这在全世界名列前茅。山东经济结构在不断升级，山东的发展传统决定了市场经济和市场理念在山东有很大的发展空间。
山东大学管理学院是中国管理智慧的总结者、传播者，希望成为让中国管理思想在全球发挥影响力的学院。山东大学管理学院通过对中国几千年来形成的管理理念和思想智慧进行研究、总结和提升，对中国经济发展、中国商业发展和中国城市发展提出指导性的理论支持。一方面使得山东省的影响力逐步提升，另一方面，作为山东省工商管理教育的旗舰学院，山东大学MBA教育希望能够在国内商学院中有更大的影响力。
同时，山东大学管理学院工商管理学科在教育部评估中是A类学科，处于全国管理学院的第一方阵。我们将进一步赶超，吸引更多优秀师资，提供更好的教育服务，为山东省和国家培养人才，贡献智慧。
记者：山东大学MBA教育在快速发展的环境中有怎样的优势和特色？
武常岐院长：当下社会有很多新的现象，需要管理学者们深入研究。
我国建国70多年，改革开放40多年，不管商业组织还是其他社会组织，都面临着数字化、智能化和网络化转型。这要求商学院、管理学院为企业家提供最高水平的智力服务，为国家和企业发展提供智力支持。
过去三、四十年，中国推动着经济全球化进程。现在国际环境多变，为我国企业发展带来新挑战。新形势下，面临数字化变革，管理学院要研究新的管理模式、新的组织架构和新的领导力，这对人才培养提出新的要求。30年前和现在的MBA教育在本质上有很大不同。以前MBA教育考虑的是在确定条件下怎样优化、怎样管理和怎样长期规划。现在我们更多思考的是，在VUCA时代背景下，怎样培养学生的应变能力，希望培养的人才具备企业家精神，要有新思想，有探索精神和坚持不懈的精神。
记者：面对疫情以及全球环境影响，山东大学管理学院的MBA教育将有怎样的思考和调整？
武常岐院长：山东大学的MBA教育，主要准备在三方面发力。
首先，我们成立了中国管理思想与实践研究中心，基于五千年文明的研究，把中国文化、中国智慧和中国管理思想提炼出来。山东大学MBA教育要办出特色，就需要大力研究和传播中国管理、中国文化、中国智慧，培养中国企业的领军人才。
第二，我们还要让全世界更多的人了解和学习中国文化和中国管理的智慧，所以我们将会通过设立“一带一路”书院，参与“一带一路“的建设，把中国经济发展的经验介绍到一带一路沿线国家，拓宽MBA学生的视野，同时提升中国在国际社会的影响力。
第三，我们正在经历着数字革命，对于管理的挑战非常之大。我们致力于培养新一代的商界领袖就要培养和引导MBA学生学生志存高远，具有全球化视野，未来的技术、市场、商业环境会发生很大变化，我们要通过MBA教育提升企业家和管理者处理复杂问题的能力。
适逢百年未有之大变局，我们希望，山东大学MBA教育适应全球化及新技术变革的新时代，能够开阔眼界面向未来，创造发展新的管理思想，牢记“国之大者”，培养高素质人才，助力中华民族伟大复兴，为山东省、为国家乃至世界发展提供管理方面的智力支撑和人才支持。
山东大学MBA立足孔孟桑梓之乡，依托文明礼仪之邦，浸润孔孟智慧，汲取齐鲁精华，为中国特色社会主义事业培养了一大批优秀人才。“十四五”时期，山东大学MBA将把握新形势，贯彻新理念，构建新格局，推进高质量新商科建设，为我国社会主义现代化强国建设培养具有创新创业精神的当代儒商，树立儒商旗帜，打造儒商品牌，为构建和谐社会、促进社会文明做出突出贡献。
