济南高新区教研室主任李继冶一行到汉峪小学进行教学视导

随着“双减”政策的全面落地，“如何提高课堂教学效率，真正实现减负提质”就成为学校教育急需改变和改善的课题。为进一步推进课堂教学改革，引领教师专业发展，12月7日，济南高新区发展保障部教体办教研室主任李继冶一行到济南高新区汉峪小学（山东师范大学汉峪实验小学）进行教学视导。

随堂听课，把脉问诊

“教学指导似春风，送来温暖促花开”。济南市高新区教研室的教研员们走进汉峪小学的各学科课堂，分别对语文、数学、英语、道德与法治等课程进行听课指导。通过听课，切实了解教师们的教学实施、课堂生成以及学生的学习情况。

王豪琦老师执教《习作：这儿真美》

谢安红老师执教《大自然的声音》

曲雪颖老师执教《梅兰芳蓄须》

张苗苗老师执教《认识钟表》

栾方斐老师执教《Color》

秦晓梅老师执教《Happy birthday》

阴晓辰老师执教《美丽的冬天》

徐洋老师执教《光荣的少先队》

李腾老师执教《母鸡叫咯咯》

闫晓彤老师执教《乡间的小路》

韩雨蒙老师执教《战胜拖拉怪兽》

尚君怡老师执教《我很棒》

精心评课，对症开方

专业视角把脉课堂，然后就是对症开方。各学科教研员分别对执课教师给予了专业点评。在评课中，既有高屋建瓴的理论建构，也有细致专业的教学方法指导，为青年教师提升专业素养搭起能力之桥。

交流反馈，引领成长

最后的总结会上，各位教研员老师依次对听课情况进行了反馈，肯定了汉峪小学教师认真的工作态度和细致求新的工作实效，也对各学科的发展提出有效的指导和殷切的希望。

随后，李继冶以自主学习为出发点，围绕教师发展和学生成长作了强调。他劝勉老师们在理解学校教育教学主张的基础上，将自主学习作为个人教学的价值取向。在实际教学中要逐步达成精准教学，学生与学生之间建立互动反馈，学生的能力培养和素养提升自然就会实现因材施教的实际表达。

马校长代表汉峪小学就师资安排情况和教育教学开展情况进行了简单汇报，感谢教研室李继冶与各位教研员老师到访，尤其是对于不同年段的教师任教情况进行详细分析和细致指导。

和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。此次高新区教研室到校指导，更好地为学校发展把脉，为高效课堂精准实施明确方向。汉峪教师是个年轻的团队，将会对标学校发展，以砥砺奋发的姿态谱写奋斗新篇章。