为提高学校教师家庭教育指导的专业性、有效性，落实双减政策的同时有力推动家庭教育工作落地，山师齐鲁实验学校邀请济南市教研院家庭教育研究员、市家庭教育专业委员会秘书长秦涛对全体教师进行专题培训。秦涛以《家庭教育指导课的原则与策略》为题，揭示了家庭教育的真相和本质，触发了教师对家庭教育深入思考。
01
正确认识家庭教育
“家校共育”是教育发展趋势。新时代的教育需要强制化、标准化的学校教育与个性化、自由化的家庭教育有效结合，协同发展。家庭教育是学生终身教育的基础，家庭教育指导是教师业务精进的重要手段，教师不是要把学生教出来，而是引导出来。学校要厘清家庭教育和学校教育的边界，为家校共育垫石铺路，明晰家庭教育任务，让家长主体“动”起来。
02
做好家庭教育指导的必备素养
家庭教育的本质不是教养，而是理解和沟通。每个家庭都有自己独特的传统与个性，表现千姿百态，这是家庭教育的特点和优势。家校合作中要尊重家庭教育的规律和特点、尊重父母的主体责任、尊重儿童的权利、尊重家庭的传统与个性。
秦涛语言风趣幽默，侃侃而谈，用生动的案例向老师们介绍了家庭指导的具体做法，使人受益匪浅。老师们认真倾听，现场气氛热烈。
此次培训，提高了老师们对家庭教育的认识，进一步明确了召开家长会的意义，利用家长会与家长沟通，将教育教学中的问题前置化，消除了工作中的困难和误解，使得工作更加愉悦通畅。本次讲座，也让作为家长的老师们懂得了更多的育儿道理，明确了自己在家庭中的定位是“妈妈”而非“老师”，为今后的家庭教育铺垫了基石。
“天下之本在国，国之本在家”，“家事”即“国事”。齐鲁学校将一如既往地重视家庭教育、密切家校合作，助力孩子成为最好的自己。
