“双减”已经成为时下教育的“热词”。为深入推进“双减”工作，进一步增强学校的教育服务能力，切实办好人民满意的教育，济南市历城区虞山路学校结合学校实际，推出系列特色“组合拳”，一起来看看。
提供“早中晚”三餐为家长解忧
为切实减轻家长负担，对于没有时间和精力照顾孩子早餐与午餐的家长，学校积极协调资源，解决早餐与午餐，同时还为初中学生解决晚餐，实行值勤领导陪餐制，并对饭菜质量做好随时监控，确保安全与营养搭配合理，并做好每日留样记录。为孩子们的身体健康成长保驾护航，为家长解决心头扰。
延时服务为“双减”助力
自去年建校以来，济南市历城区虞山路小学就全面推行课后延时服务，每天早晨6：50，值勤领导和教师及部分家长志愿者都会准时出现在校门口护送同学们入校。午饭后，学生在老师们的陪伴下在教室内安静午休。上午、下午均有大课间，确保每一名学生每日除体育课外的体育运动时间在一小时以上。每日放学后，学校推出不少于2个小时的“1+X”延时服务。确保学生既能在校保质保量完成作业。又能通过学校开展的丰富多彩的社团课程，如小精灵舞社、功夫熊猫武术社团、多乐乒乓、文学游艺场、尤克里里等二十余门课程，在其中得到有效看护并发展特长。
扎实教研为“双减”加料
校本教研是学校发展的第一推动力。为抓好教育教学质量的前端，学校出台教研制度，严格落实教研和培训要求，各学科教师均积极参加市、区、片区及集团内部各类大教研，扎实开展校内“每周半日”大教研、校长每日的“巡课”与“约课”、确保老师精准解读教材，找准学科训练点，互相听课学习，为提高课堂效益打好坚实基础。
“青蓝工程”为教师成长赋能
教师是落实双减和确保教育教学质量生力军，为充分发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速成长，学校坚持采用师徒结对的“青蓝工程”，通过一帮一、一带一的方式，实现全体教师裹挟成长。
改革课堂教学为“双减”保驾
课堂是落实“双减”的根据地。在山东师范大学文学院教授史洁、山东师大基础教育集团教学科研部部长马刚的指导下，学校逐步探索出“三段五环互助式课堂”教学流程，从学习方式和教学流程两个维度对课堂进行深入的探索和改革。深化小组合作学习，探索实施“三段式”课堂教学结构，调动全体学生的积极性，不断激发学生积极向上的学习热情，形成持续旺盛的学习力，让思考、质疑、学习、成长在课堂中真正发生。
作业研究头脑风暴为"双减"增质
为做到作业“减量”“不减质”，且要促进学生“全面发展”，学校遵照上级文件精神，进一步规范学校作业管理，学校各教研组开展作业设计头脑风暴，加强教师作业设计研训，合理调控作业结构，研讨科学有效的作业形式，将艺术、体育、阅读、经典诵读、家庭劳动、实践操作纳入常规拓展类作业，推出独具特色的“中秋节”等项目式作业，指向知识的综合运用。研发量小高质的“学习单”供学生使用。颁布《作业公示制度》《作业统筹机制》，严控作业量，进行每日作业公示，严禁布置重复性、惩罚性的低效作业，保证一、二年级无书面作业，三至五年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。学校减负工作小组随时关注与抽查。下一步，学校还将推出电影课程等一系列举措，为学生的全面健康成长助力。
学校将始终坚持“立德树人”根本使命，扎实落实党中央、各级教育部门“办人民满意教育”的指示精神，在历城区教育和体育局的指导和关怀下，积极践行山东师大基础教育集团“教育就是服务”的办学理念，进一步探索“双减”政策下有利于学生成长发展的最优路径，向管理要效益，向课堂与课程要效能，继续打好“组合拳”，办有生命温度的教育。
