近日，网络上流传着热心的家长朋友们对于语文课本的“新发现”：
一年的时间，课本封面由二胎变成了三胎，妈妈也不打扮了，头发随便一扎，衣服还是去年那件，只是旧了。多了个娃，爸爸也不在家下棋了，估计为了养家加班挣钱去了。
这段“看图说话”因为贴近“三胎”的社会热点，迅速引发了众多网友的共鸣、转发。
对此，人民教育出版社发文称，这两个封面是统编语文教材五年级上册、六年级上册的封面，是时隔一年的两个年级的教材封面，而且“五年级上”封面上其实是小哥哥、小姐姐，不是爸爸妈妈。
据人民教育出版社介绍，在设计统编教材时，设计人员希望能从封面的形式上可以突出其特点和整体性，方便学生的识别和使用。
区分形式统一封面的不同学科间的特点，插图的作用至关重要。封面设计中的插图有从内文选取配图的，亦有独立创作插图的，本次统编小学语文教科书采用了后者。
以小学语文为例，插图内容选择意在体现中国传统文化元素。与实验教科书相比，书中反映传统文化的古诗古文、名言警句增幅近80%。传统文化的比重明显增强。语文小学阶段的封面内容，选择中国传统文化中与孩子贴近的题材为表现点，分别是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、围棋、剪纸、国画写生、宫灯12种题材，对应小学的12册教材。
（来源：人民教育出版社微信公众号）
