山师大基教集团受邀参加中国教育报基础教育高质量发展现场会，并分享“山师做法”

范绪锋在致辞中指出，中国教育报搭建区域教育交流研讨的平台，是为了更好展现各地基础教育领域改革创新的举措和典型经验，寻找义务教育优质均衡发展的普适路径，带动更多地区实现教育高质量发展。

李海胜表示：“本次现场会内容丰富、特色鲜明、亮点突出，为推进基础教育优质均衡提供了指导帮助和借鉴。未来，要共同努力加快推进义务教育优质均衡发展的建设进程，办强办优新时代中国基础教育，为教育强国建设和中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。”

舒培冬指出，近年来，浙江聚焦区域协调发展、城乡整体发展、校际均衡发展、群体公平发展，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，开创了教育共富的时代新局。

吕玉刚做专题报告，就义务教育优质均衡发展的路径选择进行了深刻阐释。

山东师范大学基础教育集团总校长苗禾鸣以《迎接教育强国建设的行动规划》为题，分享了推进区域教育高质量发展的“山师做法”。苗禾鸣表示，海盐义务教育优质均衡发展，是一个持续不断的创新过程，其肩负的办学宗旨和理念，与山东师范大学基础教育集团完全一致。从2014年成立至今，山东师范大学基础教育集团始终秉承“教育就是服务”的教育理念，坚守“引领基础教育改革、共享优质教育资源”办学宗旨，从探索者成长为国内领先的综合性基础教育集团。

作为山东省唯一入选中国教育报区域教育高质量发展典型实践案例的单位，山东师范大学基础教育集团始终致力于通过资源整合实现教育资源的高效共享，以可持续发展的方式，努力成为创新教育模式的先行者、经典品牌集团校的典范、权威优秀师资的汇聚地，以及基础教育改革经验的宝库。

面对“强国建设、教育何为”的时代命题，会上，苗禾鸣展示的山东师范大学基础教育集团创新发展“十大行动”引人注目。他表示，基础教育均衡高质量发展的探索，不仅是知识的传播，更是创造未来美好教育的驱动力。山东师范大学基础教育集团的发展不会躺在过去的“功劳簿”上，将会不断推进育人方式、办学模式、管理体制的改革创新，为以中国式现代化全面推进教育强国建设、民族复兴伟业作出集团贡献。

作为受邀单位，苗禾鸣对于中国教育报提供的交流展示机会表示感谢。中国教育报是教育工作者洞悉国家教育政策、获取教育资讯的关键渠道。对于中国教育报举办的展示交流活动，山东师范大学基础教育集团将一个不落地全部参加、全程参与、全方位支持。

来自上海、山东等地的12位市、县教育“掌门人”分享改革实践智慧，国家教育行政学院、中国教育学会、华东师范大学及上海师范大学的专家们进行了精彩点评。

与会代表还参观了三毛小学教育集团、嘉兴市海盐县实验小学教育集团和嘉兴市海盐县滨海中学等，通过近距离观摩、深度考察等方式，深入了解海盐教育的实践探索和经验。